Все жанры Все авторы
Аттестационные тесты с ответами. Системный анализ и математические модели в управлении - Сергей Каледин

Аттестационные тесты с ответами. Системный анализ и математические модели в управлении

Страниц

10

Год

2025

Мы рады представить вашему вниманию полезный ресурс, предназначенный для оценки остаточных знаний студентов в рамках учебной дисциплины «Системный анализ и математические модели в управлении». Этот материал станет ценным инструментом для преподавателей, позволяя им эффективно контролировать уровень усвоения знаний, проводить качественную аттестацию и проверять успеваемость студентов по данному направлению.

Для студентов и слушателей это будет хорошей возможностью закрепить изученный материал, подробно подготовиться к тестам, промежуточным и итоговым аттестациям. Кроме того, данная работа может вызвать интерес у профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, а также у практикующих специалистов и исследователей в области системного анализа. Такой подход к обучению позволит не только оценить уровень знаний, но и выявить области, требующие дополнительного внимания и изучения, что, в свою очередь, способствует углублению понимания и повышению качества образования.

Читать бесплатно онлайн Аттестационные тесты с ответами. Системный анализ и математические модели в управлении - Сергей Каледин

Системный анализ и математические модели в управлении. Введение, Принципы систематики. Тесты

Тест 1. Принцип системности требует…


использования формальных моделей предмета задачи и процесса ее решения


многоаспектного, целостного, целесообразного, открытого подхода к исследуемому предмету задачи и процессу ее решения


многоуровневого и исторического подходов к исследуемому предмету задачи и процессу его решения


проведения только таких исследований, которые имеют достаточную практическую ценность, компенсирующую за счет полученного эффекта затраты тех или иных ценностей на проведение этих исследований


замыкания исходного предмета задачи, используемых методов и результатов решения в соответствующие системные оболочки с целью превращения их в так называемые минимальные информационные системы и придания им свойства целостности, многоаспектности, целесообразности, открытости


чтобы в пределах области своей применимости формальные модели не противоречили известным эмпирическим данным


Тест 2. Принцип системной реальности требует…


использования формальных моделей предмета задачи и процесса ее решения


многоаспектного, целостного, целесообразного, открытого подхода к исследуемому предмету задачи и процессу ее решения


многоуровневого и исторического подходов к исследуемому предмету задачи и процессу его решения


проведения только таких исследований, которые имеют достаточную практическую ценность, компенсирующую за счет полученного эффекта затраты тех или иных ценностей на проведение этих исследований


замыкания исходного предмета задачи, используемых методов и результатов решения в соответствующие системные оболочки с целью превращения их в так называемые минимальные информационные системы и придания им свойства целостности, многоаспектности, целесообразности, открытости


нет правильного ответа


Тест 3. К группе дополнительных принципов относятся…


принципы прагматизма, системного замыкания


принципы интегральности, прагматизма


принципы иерархичности, формализма, системности


принципы иерархичности, физической содержательности, эмпирической согласованности


принципы системности, физической содержательности, интегральности


принципы системного замыкания, эмпирической согласованности


принципы прагматизма, системного замыкания, интегральности


Тест 4. Принцип интегральности требует…


использования формальных моделей предмета задачи и процесса ее решения


многоаспектного, целостного, целесообразного, открытого подхода к исследуемому предмету задачи и процессу ее решения


подхода к предмету задачи и процессу ее решения с точки зрения общих интегративных свойств системы


проведения только таких исследований, которые имеют достаточную практическую ценность, компенсирующую за счет полученного эффекта затраты тех или иных ценностей на проведение этих исследований


замыкания исходного предмета задачи, используемых методов и результатов решения в соответствующие системные оболочки с целью превращения их в так называемые минимальные информационные системы и придания им свойства целостности, многоаспектности, целесообразности, открытости


чтобы в пределах области своей применимости формальные модели не противоречили известным эмпирическим данным


Тест 5. К группе вспомогательных принципов относятся:


принципы прагматизма, системности, системного замыкания

Вам может понравиться: