Все жанры Все авторы
Справочник медсестры. Практическое руководство - Елена Юрьевна Храмова, Владимир Александрович Плисов

Справочник медсестры. Практическое руководство

Страниц

185

Год

2010

Книга «Справочник медсестры: практическое руководство и учебное пособие» представляет собой необходимый комплексный источник информации по сестринскому делу. В ней авторы не только рассказывают читателям об истории развития этой важной науки, но и освещают вопросы морально-этических принципов и профессиональной ответственности медицинской сестры.

В новом издании уделено больше внимания современному подходу к сестринской деятельности. Читатели найдут подробную информацию о таком понятии, как сестринский процесс, и узнают его значимость для качественного ухода за пациентами. Особое внимание уделяется описанию, диагностике и лечению наиболее распространенных патологий, а также рекомендациям по уходу за пациентами и оказанию помощи в неотложных состояниях.

Одним из главных преимуществ этой книги является наличие подробных описаний основных медицинских манипуляций, выполняемых медсестрой. Это позволит как новичкам, так и опытным специалистам повысить качество своей работы и достичь оптимальных результатов.

В связи с популярностью использования данной книги в образовательных учреждениях, она идеально подходит в качестве учебного пособия для средних медицинских учебных заведений. Кроме того, она также может стать незаменимым руководством по уходу за больными в домашних условиях, что делает ее универсальным и полезным источником информации для всех, кто интересуется сестринским делом.

Читать бесплатно онлайн Справочник медсестры. Практическое руководство - Елена Юрьевна Храмова, Владимир Александрович Плисов

Введение

В настоящее время в России насчитывается почти 1,5 млн медицинских работников среднего звена. Медицинская сестра – очень распространенная и востребованная профессия, предполагающая наличие определенных нравственных и психологических качеств у человека, ее избравшего, а также необходимой профессиональной подготовки.

В последние десятилетия подход к профессии медицинской сестры изменился во всем мире. В России первые изменения начались уже в конце 1980-х гг. Однако на практике медсестра еще долго оставалась «лицом со средним медицинским образованием, работающим под руководством врача или фельдшера».

В начале 1990-х гг. во многих европейских странах было внедрено высшее сестринское образование. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и Международный совет медсестер способствовали развитию сестринского дела как науки в России.

Уже с 1966 г. в Серии докладов ВОЗ № 347 говорилось о том, что медицинские сестры должны быть менее зависимыми в своих действиях, иметь более высокую квалификационную подготовку, кроме того, им необходимо развивать профессиональное мышление, которое позволило бы принимать самостоятельные решения на основе научных знаний.

В настоящее время постоянно расширяется спектр медицинских услуг, появляются лечебно-профилактические учреждения различных форм собственности, дневные стационары, развивается паллиативная медицина. К последней относятся хосписы, в которых оказывается медицинская помощь и осуществляется уход за пациентами с тяжелыми неизлечимыми заболеваниями и умирающими. Оказывать помощь таким больным может медицинская сестра, обладающая аналитическим мышлением, способная составить и выполнить план обследования, сестринского ухода, проведения необходимых медицинских манипуляций в соответствии с технологиями их выполнения и при этом обосновывать свои действия науч но.

С 1994 г. в России существует многоуровневая система подготовки медицинских сестер в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В настоящее время в связи с развитием медицинского страхования возникли новые предпосылки для продолжения реформ в сестринском деле.

Многоуровневая система подготовки среднего медицинского персонала позволяет повысить качество медицинского обслуживания населения, снизить экономические затраты на подготовку медицинского персонала и др. Реформирование сестринского дела позволило изменить кадровую политику, использовать сестринские кадры более рационально. В результате в больницах вновь появились младшие медицинские сестры, осуществляющие основной уход за больными, а также новые виды медицинской помощи, например паллиативная медицина.

Реформа сестринского дела в России осуществляется на основании программы развития сестринского дела. Для подготовки специалистов новой формации создана многоуровневая система подготовки медперсонала со средним медицинским образованием, открываются институты высшего сестринского образования, в настоящее время во многих высших медицинских учебных заведениях нашей страны осуществляется последипломная подготовка специалистов высшего сестринского образования (интернатура, аспирантура и др.). Такая подготовка позволяет развивать сестринское дело как науку, делать новые научные разработки в области сестринского дела.

Вам может понравиться: