Справочник медицинской сестры - Елена Юрьевна Храмова, Владимир Александрович Плисов

Справочник медицинской сестры

Книга «Справочник медицинской сестры: история, морально-этические аспекты и современные подходы» представляет собой уникальный и полноценный источник информации для всех, интересующихся сестринским делом. Авторы в данном издании предлагают не только ознакомиться с этапами развития данной науки, но и узнать об основных медицинских манипуляциях, выполняемых медсестрами, а также об основных принципах и ответственности, сопровождающих данную профессию.

Особое внимание уделено описанию, лечению, диагностике наиболее распространенных патологий и уходу за пациентом, включая помощь при неотложных состояниях. Читатели смогут не только узнать о том, что представляет собой сестринский процесс, но и получить полезные знания о правах пациента с учетом современных тенденций в сестринской деятельности.

Данное издание может быть использовано как учебное пособие для студентов средних медицинских учебных заведений, расширяя их знания в области сестринского дела, так и как надежное руководство по уходу за больными в домашних условиях. Благодаря уникальности и актуальности представленной информации, эта книга станет неотъемлемым источником знаний для всех, кто стремится познать секреты профессии медицинской сестры.

Читать бесплатно онлайн Справочник медицинской сестры - Елена Юрьевна Храмова, Владимир Александрович Плисов

Введение

В настоящее время в России насчитывается почти 1,5 млн медицинских работников среднего звена. Медицинская сестра – очень распространенная и востребованная профессия, предполагающая наличие определенных нравственных и психологических качеств у человека, ее избравшего, а также необходимой профессиональной подготовки.

В последние десятилетия подход к профессии медицинской сестры изменился во всем мире. В России первые изменения начались уже в конце 1980-х гг. Однако на практике медсестра еще долго оставалась «лицом со средним медицинским образованием, работающим под руководством врача или фельдшера».

В начале 1990-х гг. во многих европейских странах было внедрено высшее сестринское образование. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и Международный совет медсестер способствовали развитию сестринского дела как науки в России.

Уже с 1966 г. в Серии докладов ВОЗ № 347 говорилось о том, что медицинские сестры должны быть менее зависимыми в своих действиях, иметь более высокую квалификационную подготовку, кроме того, им необходимо развивать профессиональное мышление, которое позволило бы принимать самостоятельные решения на основе научных знаний.

В настоящее время постоянно расширяется спектр медицинских услуг, появляются лечебно-профилактические учреждения различных форм собственности, дневные стационары, развивается паллиативная медицина. К последней относятся хосписы, в которых оказывается медицинская помощь и осуществляется уход за пациентами с тяжелыми неизлечимыми заболеваниями и умирающими. Оказывать помощь таким больным может медицинская сестра, обладающая аналитическим мышлением, способная составить и выполнить план обследования, сестринского ухода, проведения необходимых медицинских манипуляций в соответствии с технологиями их выполнения и при этом обосновывать свои действия научно.

С 1994 г. в России существует многоуровневая система подготовки медицинских сестер в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В настоящее время в связи с развитием медицинского страхования возникли новые предпосылки для продолжения реформ в сестринском деле.

Многоуровневая система подготовки среднего медицинского персонала позволяет повысить качество медицинского обслуживания населения, снизить экономические затраты на подготовку медицинского персонала и др. Реформирование сестринского дела позволило изменить кадровую политику, использовать сестринские кадры более рационально. В результате в больницах вновь появились младшие медицинские сестры, осуществляющие основной уход за больными, а также новые виды медицинской помощи, например паллиативная медицина.

Реформа сестринского дела в России осуществляется на основании программы развития сестринского дела. Для подготовки специалистов новой формации создана многоуровневая система подготовки медперсонала со средним медицинским образованием, открываются институты высшего сестринского образования, в настоящее время во многих высших медицинских учебных заведениях нашей страны осуществляется последипломная подготовка специалистов высшего сестринского образования (интернатура, аспирантура и др.). Такая подготовка позволяет развивать сестринское дело как науку, выполнять новые научные разработки в области сестринского дела.

Вам может понравиться: