Павлик и Волшебный камень - Александр Григорьев

Павлик и Волшебный камень

Страниц

10

Год

Чудесный мир сказок: ощущение волшебства на протяжении всего прочтения. Реальность сливается с миром сказок, где добро всегда побеждает зло. Главные герои, столкнувшись с непростыми ситуациями, находят верный и правильный путь, вдохновляя читателей на поиск своей собственной жизненной мудрости и силы. Explore the enchanted world of fairy tales and immerse yourself in the magical atmosphere where reality merges with fantasy, showing that good always triumphs over evil. Follow the main characters as they navigate through challenging situations and discover the true and righteous path, inspiring readers to seek their own inner wisdom and strength.

Читать бесплатно онлайн Павлик и Волшебный камень - Александр Григорьев

Иллюстратор Александр Григорьев


© Александр Григорьев, 2017

© Александр Григорьев, иллюстрации, 2017


ISBN 978-5-4483-9944-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1. Теория

В комнату вошла мама. Павлик сидел, как всегда за компьютером и делал вид, как будто он занимается. Она подошла по ближе и сразу всё поняла.

– Ты готов делать всё, что угодно, лишь бы не делать уроки, -произнесла мама с сожалением в голосе.

– Да сейчас, уже скоро начну, -ответил Павлик.

Маме надо было идти готовить ужин, и она вернулась на кухню, надеясь на сознательность своего сына. Но сын сидел за компьютером и искал подтверждение своей теории. Он считал, если загадать желание с формулировкой: «Больше никогда не хочу учить уроки», – то, тогда можно будет не делать уроки вообще.

Проверить свою теорию он решил при помощи интернета. Он считал, что в интернете должна быть информация о том, как не делать уроки вообще.

«Не может такого быть, чтобы при таких технических возможностях, человек продолжал сидеть и делать уроки», -думал он. «Вот, я сейчас найду, и раз и навсегда, решу эту проблему». Павлик в очередной раз ввёл запрос в поисковою строку. «Так, что это за страница „Камень желаний“, так, так. Может мне и подойдёт». Он стал быстро читать статью: «Существует такой камень, на котором два отпечатка ладони правой и левой рук. Легенда гласила: „Если одновременно прикоснуться своими ладонями к отпечаткам, то желания обязательно начнут сбываться“». Мальчик откинулся на спинку стула и стал размышлять: «Это получается, что я смогу загадать желание и не делать больше никогда уроки. Всё гораздо проще, чем я думал, если не обманывают. Так, где они пишут он находиться», -он перерыл всю страницу и ещё несколько, но какого – то упоминания о месте нахождения камня желаний он не нашёл. «Ну вот, как всегда, способ есть, но применить его невозможно», -подвёл итог Павлик и начал делать уроки.

Тем временем мама Павлика уже приготовила ужин и позвала его к столу:

– Павлик. Иди кушать.

– Иду, -неохотно ответил Павлик.

– Чего такой печальный? Уроки, что ли делал?

– Представляешь, там пишут, что есть такой камень волшебный, который желания исполнять может. Всё, всё про него написали, а вот где он находиться написать забыли.

– Камень… -мама задумалась над сказанными словами сына. -Много сейчас всякого в интернете пишут, но не надо всё воспринимать буквально.

– Нет, он правда существует.

– Ты же сам сказал, что авторы статьи не написали про его место нахождение. Вот тебе и доказательство, что его не существует. Садись ешь «юный следопыт».

«Вот так всегда со взрослыми, поделишься с ними самым сокровенным, а они или смеются, или не верят», -подумал Павлик и начал есть.

Всё свободное время он уделял своим размышлениям, а урокам оставлял мало времени. Всё у него этот камень из головы не шёл. Ему казалось, что это самый быстрый и надёжный способ, чтобы никогда больше не делать уроки.

Глава 2. Соседка

Павел шел со школы, склонив голову. Ему попалась на встречу соседка тётя Валя. Она заметила, что с Павлом что – то не, то и решила поинтересоваться:

– Чего такой грустный? Неприятности? -спросила тётя Валя.

– Да, нет, -Павел посмотрел на неё. -Просто есть одна вещь, которую я не могу найти, -ответил мальчик.