Железяка - Александр Григоренко

Железяка

Страниц

15

Год

2025

Книга рассказывает о мальчике Ирека, который только что переехал с семьей в Ярославль и начал посещать детский сад "Ромашка". Он знакомится с Леной, пухленькой девочкой, у которой есть робот-котёнок. В детском саду все дети активно взаимодействуют со своими роботизированными питомцами, которые помогают им ориентироваться в пространстве и следить друг за другом. Ирек и Лена быстро становятся друзьями, но их шалости приводят к множеству забавных и проблемных ситуаций, включая поломку робота-няни Фёклы, которая не может ответить на странные вопросы детей. Воспитательница выражает недовольство поведением ребят, но они продолжают весело исследовать мир новых отношений и технологий.

Читать бесплатно онлайн Железяка - Александр Григоренко


1

Размахивая шестью шлангообразными руками, робот-няня Фёкла ввела в комнату новичка. В фасеточных глазах и фирменной «бабушкиной улыбке» Фёклы светилось торжество, ведь её запрограммировали на опеку своих питомцев. А сейчас к ним добавился ещё один. Худенький черноволосый мальчик растерянно стоял, держа на шнуре маленького рыжего работёнка.

Все одиннадцать ребят молча уставились на новичка.

– Я Лена! – начала разговор маленькая пухленькая девочка с русыми косичками на круглом румяном лице – а тебя, как зовут? Параллельно она гладила такого же роботёнка, только чёрно-белого. Тот мурлыкал в такт её поглаживаниям.

– Я Ирек, – немного смущаясь, ответил впервые пришедший в детский сад «Ромашка» мальчик. Его семья недавно переехала в Ярославль из Тюмени.

– А давай длужить?

– Давай! – обрадовался Ирек. Ему было тяжело от внезапной смены дома. Ещё три дня назад он копался в песочнице со своими друзьями: Вовой и Юсуфом, а тут перелёт, заселение в новую трехкомнатную квартиру и, наконец, новый детский сад.

– Миу-миу-миу, – промурлыкал котёнок Ирека.

– Миу-миу-миу, – ответил ему котёнок Лены.

– Миу-миу, – последовали за ней ещё десять робокотят.

В полшестого Ирек и Лена отправились по домам, держа своих робокотят на поводках. Ну, или робокотята держали их на поводке. Ведь киберпитомцы не просто мурлыкали. Они выстраивали маршрут до дома и обратно, реагировали на светофорамы и внимательно следили за своими хозяевами. С недавних пор использование робопитомцев стало обязательным в детском саду. И компания «Заслон» – ведущий производитель робокотов и робособак в БРИКС на этом неплохо заработала.

Мальчик и девочка начали активно дружить, что вылилось в пролитую во время обеда кашу, сломанную у Маши куклу, испорченного робота-собаку у Коли и много чего. Вершиной всего стала поломка робота-няни Фёклы. Лена и Ирек перегрузили её память кучей очень странных вопросов, финальным из которых было: «А почему кты?». Для ответа на этот вопрос не помогло бы и подключение к глобальному ИИ -Алисе 5.0. Но у Фёклы и не было этого подключения. Из соображений безопасности она была полностью автономной.

– Ваши дети – настоящее бедствие, – говорила воспитательница Мария Николаевна, вызвав родителей обоих шалунов – за двадцать лет работы в детском саду я впервые встречаю.

Дружба продолжилась и в начальной школе. Причём их котики Барсик и Муся продолжали с ними ходить и в начальной школе. Что не помешало мальчику и девочке хулиганить. Несмотря на все просьбы Министерства просвещения, «заслоновцы» отказались внедрять в робокотов защиту от хулиганства.

– Коллега, мы с вами один и тот же вуз заканчивали, – объяснял министру просвещения Петрову генеральный директор «Заслона» – и нас там учили, что излишние запреты убивают у детей творческие способности. Кто у нас будет работать, если мы полностью пресечём хулиганство.

Тем временем Лена и Ирек разбили бронированное стекло в спортзале, поломали экзоскелет в кабинете ОБЗР, взломали школьную базу данных и, наконец, удалённо заперли директора Сергея Петровича в его кабинете. Последние два проступка случились уже в седьмом классе.

– Это ни в какие ворота не лезет, – выговаривал Сергей Петрович родителям Ирека и Лены –это не семиклассники, а террористы какие-то. Их надо не в среднеобразовательную школу с робототехническим уклоном, а в специальное заведение для девиантных детей.