Русский язык для экономистов и финансистов

Цели учебного пособия:

– дальнейшее укрепление и расширение навыков в области русского языка путем систематических упражнений, которые призваны помочь совершенствованию профессиональной русской речи;

– подготовить студентов к чтению учебной литературы по специальности; – закрепить и активизировать навыки устной и письменной речи в рамках специальности;

– помочь студентам усвоить профессиональную терминологию;

– помочь им систематизировать теоретические и практические знания по курсу современного русского языка.

Своеобразие пособия – активное использование в нем современной экономической терминологии. Компактность, емкость, доступность материала, объяснительный характер изложения позволяют рекомендовать данное пособие для всех, кто планирует связать свое будущее с финансово-экономической деятельностью.

Материал пособия организован по тематическому принципу, обусловленному требованию программы изучения РКИ в средних специальных учебных заведениях и на 1-ом курсе в вузах. Грамматический материал и специальная лексика отбирались с учетом частотности их употребления в соответствующей учебной литературе.

Пособие состоит из теоретического материала, учебного текста, заданий к нему, основных понятий темы, системы упражнений.

Тексты пособия отобраны из учебной литературы по специальности. При отборе текстов учитывались морфолого – синтаксические особенности научного стиля русского языка в области экономики. Тесты и упражнения составлены на основе экономической лексики и терминологии, что, разумеется, облегчит студентам освоение других дисциплин.

Термины и терминологические словосочетания даются в той последовательности, в которой они встречаются в тексте.

Раздел «Задания» включает языковые, предречевые и речевые упражнения.

Каждый раздел сопровождается небольшим словарем, объясняющим ключевые понятия по теме путем подбора синонимов.

Ваш активный словарь: семья языков, мировой язык, национальный язык, литературный язык, родственные языки, лексика, семантика, семасиология, государственный язык, язык межнационального общения.

Задание 1. Прочитайте текст, обращая внимание на произношение слов с выделенными орфограммами.

Различные языки звучат в многоголосом хоре людей, населяющих нашу Землю. Если сравнить языки народов, объединенных своим историческим прошлым, можно легко выделить родственные языки.

Родственные языки образуют языковые семьи. Русский язык, как и другие славянские, германские, романские языки, относится к индоевропейской семье языков. Он развивался на основе более древнего, восточнославянского языка и сложился примерно к XIV столетию.

В развитии и обогащении русского языка большое значение имело пополнение его за счет заимствования слов из других европейских языков. В эпоху становления русского языка положительное влияние на него оказал высокоразвитый старославянский язык.

Задание 2. Отметьте самое подходящее к теме высказывание о русском языке, вставьте, где надо, пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

1) Тупа оратория косн..язычна поэзия не..сновательна фил…софия непр..ятна история с..мнительна юриспруденция без грамматики (М. В. Ломоносов)

2) Народ г..ворит одним языком и в этом единстве выража..тся внутр..нняя симпатия родство душ по которому люди одного народа сливают звуки в извес..ные стройные с..звучия выр..жая ими внутр…нние и внеш..ие р..зумения. В языке мы наход..м первую ступень народности. (К. С. Аксаков)