
Мировоззренческое самоопределение старшеклассников (в школьном образовании)
Жанр:
Монографии /
Педагогика
Монография представляет собой уникальное исследование мировоззренческого самоопределения юношества в современных культурно-образовательных условиях. В ее основе лежат теоретические исследования, связанные с современным научным подходом к феноменам мировоззрение и самоопределение.
Автор пошел еще дальше и провел эмпирическое исследование среди старшеклассников. В ходе этого исследования были выявлены самые значимые мировоззренческие проблемы, которыми молодежь сталкивается, а также способы их решения. Была проанализирована роль школьного образования в формировании мировоззрения старшеклассников.
На страницах книги представлена не только система педагогической поддержки мировоззренческих исканий школьников, но и система работы с педагогами, чтобы они были готовы к осуществлению этой важной деятельности. Представленные в книге методики и практики были апробированы в реальной школьной среде и успешно применены в воспитательной работе.
Монография адресована не только ученым, занимающимся мировоззренческой проблематикой, но и преподавателям вузов, которые могут использовать эту информацию в своей работе. Она также будет полезна практическим школьным работникам - заместителям директоров по учебно-воспитательной и экспериментальной работе, учителям и классным руководителям, которые заинтересованы в развитии мировоззренческой составляющей своих учеников.
Автор пошел еще дальше и провел эмпирическое исследование среди старшеклассников. В ходе этого исследования были выявлены самые значимые мировоззренческие проблемы, которыми молодежь сталкивается, а также способы их решения. Была проанализирована роль школьного образования в формировании мировоззрения старшеклассников.
На страницах книги представлена не только система педагогической поддержки мировоззренческих исканий школьников, но и система работы с педагогами, чтобы они были готовы к осуществлению этой важной деятельности. Представленные в книге методики и практики были апробированы в реальной школьной среде и успешно применены в воспитательной работе.
Монография адресована не только ученым, занимающимся мировоззренческой проблематикой, но и преподавателям вузов, которые могут использовать эту информацию в своей работе. Она также будет полезна практическим школьным работникам - заместителям директоров по учебно-воспитательной и экспериментальной работе, учителям и классным руководителям, которые заинтересованы в развитии мировоззренческой составляющей своих учеников.
Читать бесплатно онлайн Мировоззренческое самоопределение старшеклассников (в школьном образовании) - Светлана Берестовицкая
Вам может понравиться:
- Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ - Дария Серегина
- Организационно-экономический механизм формирования инновационных стратегий - Марианна Васильева
- Формирование и государственное регулирование рынка рабочей силы в России - Виктор Дмитриевич Руднев, Виктория Александровна Вишнякова
- Войны и дружины древней Руси - Владимир Волков
- Дополнительное профессиональное образование в России и странах Западной Европы: сопоставительный анализ - Валерия Владимировна Кравченко, Светлана Борисовна Серякова
- Информационное обеспечение туризма: креативное управление - Татьяна Николаевна Ананьева, Георгий Николаевич Исаев
- Политология. Учебное пособие - А. П. Долгов, Г. Г. Нагиев
- Лошади. Породы, питание, содержание. Практическое руководство - Марина В. Голубева, Константин Андреевич Голубев
- Мой первый сборник: обо всем - Владислав Ряховский
- Снегурка. Новая сказка - Павел Грюнмайер