Все жанры Все авторы
Опубликованное в 90-х и 00-х. Семейная форма образования. Школа родителей. Беседы о поэзии. Музейная педагогика. - Евгений Беляков

Опубликованное в 90-х и 00-х. Семейная форма образования. Школа родителей. Беседы о поэзии. Музейная педагогика.

Страниц

60

Год

—

Этот первый том книги был опубликован мной в различных педагогических изданиях, таких как "Учительская газета", "Семья и школа", "Обруче" и многих других. Он посвящен философии, к которой я, как отец взрослых детей, пришел в девяностые и нулевые годы. В этой книге я делюсь своими личными мыслями и наблюдениями, основанными на моем опыте воспитания пятерых детей. Я надеюсь, что эта книга будет полезной и вдохновляющей для всех родителей и педагогов, стремящихся развить глубокое понимание и любовь к образованию в своих детях. Читая эту книгу, вы проникнетесь моими ценностями и философией, отраженными в моих дальновидных и инновационных подходах к воспитанию нового поколения. Разделы этой книги охватывают широкий спектр тем, включая развитие детского воображения, важность взаимодействия с природой, эмоционального интеллекта, и многого другого. Надеюсь, что вы найдете в этой книге много полезной информации и вдохновения для своей собственной педагогической деятельности.

Читать бесплатно онлайн Опубликованное в 90-х и 00-х. Семейная форма образования. Школа родителей. Беседы о поэзии. Музейная педагогика. - Евгений Беляков

© Евгений Беляков, 2021


ISBN 978-5-0055-6067-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Это не все, что было опубликовано (в разных изданиях, кои не перечисляю). Приличная часть текстов, как у любого журналиста (газетчика), было на сиюминутные темы, которые сейчас уже не представляют никакого интереса.

Статьи не редактировал заново, но сокращал, каюсь. Для вашего же читательского блага. Даже в тех материалах, которые сохраняют актуальность, часть все же стоило убрать. Либо устарели, либо изначально были не фонтан.

Все, что осталось после такого жестокого отбора – перед вами.

Статьи сгруппированы в разделы, куда попали материалы из разных номеров, даже, может, и из разных лет. Но так удобнее в этом сборище изначально несогласованных идей ориентироваться.


Евгений Беляков

Трудное решение

Домашнее обучение вовсе не такое простое дело, как кажется

семейная школа: 35 лет спустя

Школозаменитель, или, как его называют по-научному, хоумскулинг (домашняя школа, семейная форма обучения), возник у нас в стране естественным образом на фоне кризиса всей системы образования. Первая реакция на это явление: «Ура, свобода, да здравствует творчество!» Потом начался просто «скулинг»: «Ой, тяжело, дети не хотят заниматься, мы не умеем учить, нет времени, ребята разболтались». И вплоть до: «Караул, спасите, помилуйте, возьмите нас назад, в массовую школу!»


Все эти фазы я проходил еще в 90-х годах. Эта статья написана и опубликована недавно и включена сюда в качестве исключения, потому что только так проблема воспринимается в ее нынешней непростой конкретике.

Итак – все не просто.

Что интересно, старший внук уже пошел в школу – нормальную и обычную. Посмотрим, что будет с остальными.

Впрочем, мой пример сравнительно удачный. Дети выросли, я их устроил после 7-го класса в 734-ю школу к А.Н.Тубельскому (в те времена не было бюрократических препон). Круглыми отличниками они не стали, но все было нормально, после школы все поступили, кто куда хотел. Проблемы у нас начались потом. Но о них я тоже расскажу чуть позже. А сейчас изложу собственные очень простые мысли об этом самом хоумскулинге.

Действительно, на протяжении долгих лет у меня сложилось твердое убеждение, что начальная школа не очень-то и нужна. Здоровые, подвижные, творческие, свободные дошколята загоняются в замкнутые помещения, обездвиживаются, и их насильно учат тому, к чему в 99,9% случаев душа их абсолютно не лежит. Свобода ребенка – это убежать из школы вообще. Поэтому свободной школы и свободного ребенка в школе практически не бывает. Все это так. «Началка» ломает ребенка, «обтесывает и лепит» на свой лад, делает из него автомат или, если хотите, школьного раба.

В принципе можно от этого избавиться, достаточно лишь оставить ребенка дома и учить его самостоятельно. Только необходимо иметь в виду, что нужно прежде самим научиться учить его хотя бы читать, писать и считать. А в нашем обществе многие взрослые уже забыли даже таблицу умножения, ничего не читают, пишут с ошибками и только в формате заявлений. Надо не просто уметь самим читать, писать и считать, но уметь учить этим простым навыкам. То есть нужно взять учебники по дидактике для студентов и хотя бы их прочесть. Если вы даже этого не сделаете, то нечего потом ныть и ругать ребенка, что он ленивый. Но эта проблема все же решаема.

Вам может понравиться: