
Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения
Жанр:
Педагогика
Уникальное учебное пособие о проблемах детства в современном мире
Это увлекательное учебное пособие посвящено актуальным проблемам детства в новой реальности изменений мира, модели детства и взаимодействия детей и взрослых. Авторы этого пособия обращаются к материалам обсуждений за круглым столом "Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции", которые проходили в УлГПУ им. И. Н. Ульянова в 2015 году.
В учебном пособии выдвигаются ключевые идеи для начальной, основной и старшей школы, освещается возрастающая субъектность учащихся в условиях современного мира и инклюзивной образовательной среды. Пособие решает задачу вовлечения обучающихся, будущих педагогов, в образовательный процесс, основанный на опытно-экспериментальной работе и метапредметном обучении.
Учебное пособие также демонстрирует, что работа учителя заключается в создании пространства между личностями, где важным аспектом является идея самокоррекции как компетентности. Представление реального опыта учителя начальной школы помогает проложить практический путь к реализации идей метапредметного обучения и инклюзивного образования.
Это увлекательное учебное пособие посвящено актуальным проблемам детства в новой реальности изменений мира, модели детства и взаимодействия детей и взрослых. Авторы этого пособия обращаются к материалам обсуждений за круглым столом "Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции", которые проходили в УлГПУ им. И. Н. Ульянова в 2015 году.
В учебном пособии выдвигаются ключевые идеи для начальной, основной и старшей школы, освещается возрастающая субъектность учащихся в условиях современного мира и инклюзивной образовательной среды. Пособие решает задачу вовлечения обучающихся, будущих педагогов, в образовательный процесс, основанный на опытно-экспериментальной работе и метапредметном обучении.
Учебное пособие также демонстрирует, что работа учителя заключается в создании пространства между личностями, где важным аспектом является идея самокоррекции как компетентности. Представление реального опыта учителя начальной школы помогает проложить практический путь к реализации идей метапредметного обучения и инклюзивного образования.
Читать бесплатно онлайн Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения - Мария Николаевна Ахметова, Елена Юрьевна Хан
Вам может понравиться:
- Старший дошкольник в развивающей образовательной среде. Новая стратегия – новые технологические решения - Мария Николаевна Ахметова, Галина Юрьевна Максютова
- О благородстве - Александр Бестужев
- Беседы о профессиях. Методическое пособие - Т. Шорыгина
- Русская грамматика по методу Монтессорий - Юлия Фаусек
- Воспитание Нейросетей - Вадим Осмоловский
- Дидактические основы теории методов обучения неродному языку - Леонид Московкин
- Между строк - Дмитрий Вектор
- Виноградники большой долины - Уильям Сароян
- Аспирин – член Национальной администрации возрождения - Уильям Сароян
- Приключения Василия Ромашкина, бортстрелка и некроманта - Владимир Стрельников
- Самый-самый - Юлия Игольникова