
Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения
Жанр:
Педагогика
Уникальное учебное пособие о проблемах детства в современном мире
Это увлекательное учебное пособие посвящено актуальным проблемам детства в новой реальности изменений мира, модели детства и взаимодействия детей и взрослых. Авторы этого пособия обращаются к материалам обсуждений за круглым столом "Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции", которые проходили в УлГПУ им. И. Н. Ульянова в 2015 году.
В учебном пособии выдвигаются ключевые идеи для начальной, основной и старшей школы, освещается возрастающая субъектность учащихся в условиях современного мира и инклюзивной образовательной среды. Пособие решает задачу вовлечения обучающихся, будущих педагогов, в образовательный процесс, основанный на опытно-экспериментальной работе и метапредметном обучении.
Учебное пособие также демонстрирует, что работа учителя заключается в создании пространства между личностями, где важным аспектом является идея самокоррекции как компетентности. Представление реального опыта учителя начальной школы помогает проложить практический путь к реализации идей метапредметного обучения и инклюзивного образования.
Это увлекательное учебное пособие посвящено актуальным проблемам детства в новой реальности изменений мира, модели детства и взаимодействия детей и взрослых. Авторы этого пособия обращаются к материалам обсуждений за круглым столом "Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции", которые проходили в УлГПУ им. И. Н. Ульянова в 2015 году.
В учебном пособии выдвигаются ключевые идеи для начальной, основной и старшей школы, освещается возрастающая субъектность учащихся в условиях современного мира и инклюзивной образовательной среды. Пособие решает задачу вовлечения обучающихся, будущих педагогов, в образовательный процесс, основанный на опытно-экспериментальной работе и метапредметном обучении.
Учебное пособие также демонстрирует, что работа учителя заключается в создании пространства между личностями, где важным аспектом является идея самокоррекции как компетентности. Представление реального опыта учителя начальной школы помогает проложить практический путь к реализации идей метапредметного обучения и инклюзивного образования.
Читать бесплатно онлайн Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения - Мария Николаевна Ахметова, Елена Юрьевна Хан
Вам может понравиться:
- Старший дошкольник в развивающей образовательной среде. Новая стратегия – новые технологические решения - Мария Николаевна Ахметова, Галина Юрьевна Максютова
- Гид преподавателя - Леонид Потапов, Диана Сюняева
- Система запуска речи - Тамара Гостева
- Сила творчества - Татьяна Росс
- Руководство по литературному самообразованию - Константин Савранский
- Краски лета. The summer colors - Олёна Чертоус
- Естественно-адаптационный формат обучения – актуальная стратегия школьного образования - Анатолий Баранников
- Виноградники большой долины - Уильям Сароян
- Аспирин – член Национальной администрации возрождения - Уильям Сароян
- Сила шинари - Ириска Мармеладная
- Красивая иллюзия - Наталья Шагаева