Развитие личности. Практическое пособие

Основной целью книги является систематизация и приобретение читателями знаний, умений и навыков в области:

• разработки и реализации личных стратегий развития;

• формирования личных стратегических карт;

• анализа личных стратегических карт выдающихся личностей для совершенствования своих личных стратегических карт, личной стратегии развития и плана её реализации.

В первой главе рассматриваются основы методологии формирования личной стратегии развития.

В следующих трех главах (вторая, третья и четвертая) рассматривается методология формирования личной стратегической карты в различных вариантах.

В пятой главе рассматриваются отдельные факты из жизни ряда выдающихся личностей:

• Лао-Цзы, Конфуция, Сунь-Цзы, У-Цзы;

• Гераклита Эфесского, Сократа, Аристотеля, Абу Али Ибн Сины (Авиценны);

• Александра Невского, Петра I, Суворова А.В., Кутузова М.И., Ушакова Ф.Ф.;

• Ломоносова М.В., Лобачевского Н.И., Вернадского В.И.;

Циолковского К.Э., Курчатова И.В., Королёва С.П., Гагарина Ю.А.

Рассматриваются также варианты стратегических карт следующих выдающихся личностей: Конфуция, Абу Али Ибн Сины (Авиценны), Александра Невского, Лобачевского Н.И., Гагарина Ю.А., сформированных на основе их обсуждения на семинарах со студентами МГИМО МИД России в рамках учебного курса «Современный стратегический анализ».

В приложениях представлены мудрые мысли ряда выдающихся личностей, пословицы и поговорки по тематике книги, а также фотографии природы Подмосковья.

С целью более полного раскрытия отношения автора к сущности и содержанию отдельных вопросов развития личности в книге представлены избранные философские и лирические стихи автора «Берег жизни», «О Человеке во Вселенной», «Любовный треугольник», «Мама», «О Вере и смысле жизни», «О морали», «Белое и чёрное» и другие.

Книга может быть полезна школьникам, студентам, преподавателям, родителям, а также всем читателям, кто стремится постоянно развиваться в различных сферах жизнедеятельности, в том числе и пенсионерам, например, в рамках проекта «Московское долголетие» или региональных оздоровительных, образовательных и досуговых проектов для людей старшего возраста.

Кто не знает гавани, к которой он хочет плыть, тому и ветер не благоприятствует.

Сократ

Истоки стратегии как науки и практики находятся в военной области с древнейших времен. В целом под военной стратегией в те далекие времена понималось «искусство генерала» находить правильные пути, методы и средства для достижения победы.

Военная область является не единственным источником современных стратегий личности, общества и государства, которые формировались постепенно в зависимости от уровня развития производства, характера общественного строя, появления новой техники и технологий1.

Стратегия развития личности рассматривается в книге и как личный документ, и как процесс, в котором отражены ключевые элементы процесса движения личности от исходного состояния к целевому: миссия и ценности личности, видение, стратегические цели и задачи, приоритетные направления развития личности, целевые показатели деятельности, этапы, методы и средства (механизмы, инструменты) реализации стратегии развития личности.

Миссия личности в концентрированной форме выражает смысл существования личности, её предназначение. Например, миссией личности может быть служение семье, служение Родине, на основе постоянного развития и совершенствования, потому что все деяния человека в этой его жизни имеют глубокий смысл, определяющий всё его будущее, как сейчас, здесь, так и в бесконечной перспективе вечной жизни.