Учеба
Итак начнем с биографии Николай Александрович Романов родился в царском селе 18 мая 1868 году. Он был старшим сыном императора Александра 3. Родители с детсва обучали сына, его будущему делу всей жизни.Они с детства позаботелись, чтобы мальчик с детства приобщлася к иностранным языкам. Поэтому специально для его обучения был нанят Карл Хиса, который свободно владел русским и английским. Вообще Николай хорошо знал французкий, английский, немецкий и датский.
Свое детсво будущий наследник престлола провел в Гатчинском дворце, и обучался на традиционной религиозной основе.(также хотелось бы сказать что Николай был ярым христианином, в отличие от многих политических деятелей того времени, которые испаведовали так скажем "иерусалимскую религию").
Его воспитателем был Победоносцев Константин Петрович, один из грамотейших людей России.Воспитатели будущего императора и его брата получили четкую инструкцию от Александра 3:
Ни я, ни Мария Федоровна не желаем делать из них оранжерейных цветов. Они должны хорошо учиться,играть,шалить в меру. Учите хорошенько,спуску не давайте, спрашивайте по всей строгости законов, не поощеряйте лени в особености, Если что, адресуйте прямо ко мне, а я знаю, что нужно делать. Повторяю мне форфора не нужно. Мне нужны нормальные русские дети. Это самое мое первое требование.
Первые 8 лет были посвещены предметам гимназического курса. Особое внимание уделялось изучению истории, русскую литературу и языков. Следующие 5 лет посвещались изучение военного дела, юридческих и экономических наук. Его преподователями были Бенетов; Обручев; Кию; Драгомиров ; Бунгк. Все обучение продолжалось 13 лет. Особого рвения в учебе Николай 2, не проявлял. В биографии Николая четко проявляется тягя к военному делу. Вместо математикии правил хорошего тона Николай осваивал правоведение, географию. Эти дисциплины ему нравились больше всех. Лекций будущему монарху читали света науки Российской Империи. Родители Николая не скупились на образование и подбирали учетелей лично. В 1884 году Николай 2 принял присягу в Зимнем дворце, далее был поставлен на военную службу. Первые 2 года служил младшим офицером в рядах Преображенского полка. 2 летних сезона он проходит службу в рядах кавалерийского гусарского полка эскадронным командиром,и наконец в рядах артерелии. Будущему монраху нравилось военное дело,он с энтузиазмом переносил все тяготы службы в армии. Очевидцы отмечали, что Николай 2 не отличался особой грациозностоью и ловкостью, однако он был очень упрям. В тоже время отец вводит его в курс дела управления страной, приглашая участвовать в заседаниях Государственгого совета и Кабинета Министров. В программу образования будущего императора входили многочисленные путешествия по разным губерниям России, которые они совершали вместе с отцом. В довершение образования отец выделил в его распоряжение крейсер для путешествия на дальний Восток.
Путешествия
За 9 месяцев он со свитой посетил Грецию, Египет, Индию, Китай, Япония и далее сухим путем через всю Сибирь возвратился в столицу России.
За время странствий с ним, произошло немало интересных моментов например: Николай 2, 1 из российских наследников поехал не в Европу а в Азию; В Египте он осматривал сфинкса и знаменитые пирамиды; в Индии посещал Тадж-Махал и Хармандир-Сахиб; Король Тайланда Рама 5, предоставил гостям свою загородную резеденцию и развлекал царевича парадом боевых слонов. Николай 2 неделю провел в гостях у короля, получил орден и ценные подарки; В Японии правительство уделяло большое внимание визиту Николая, так как он был 1 наследником престола который посетил эту страну, в Нагасаки он сделал себе татуировку дракона, также в Японии 11 мая 1891 году на Николая было совершено покушение, самурай одиночка, который ранел царевича в голову; посещение Владивостока 24 мая 1891, Николай впервые ступил на землю Дальнего Востока и молвил "Ура", также он участвовал в закладке 3 важных обьектов и памятника адмирала Чевельского. За все время своего турне проехал свыше 51000км. К 23 годам, Николай уже был образованным молодым человеком с широким кругозором, прекрасно знающий историю и литературу.(эта информация пригодиться нам позже).
