Эта книга является первым шагом в систематизации теоретических основ и методов нейропсихологической диагностики у детей дошкольного возраста. Она предлагает анализировать теоретические вопросы, связанные с нейропсихологической диагностикой детей, а также рассматривает возможности и преимущества Луриевского подхода для выявления симптомов недоразвития, дефицитарности и атипичного развития детей. Книга включает в себя дифференцированные по возрасту методы и предоставляет стимульный материал (альбом) для проведения нейропсихологической диагностики у дошкольников.
Более того, в этой книге вы найдете принципы, критерии и шкалы для количественной оценки результатов нейропсихологического анализа и динамики его изменений в ходе коррекционно-развивающего обучения. Она полезна и будет интересна психологам, логопедам, дефектологам и врачам, работающим с детьми. Вся информация, представленная в этой книге и дополненная моими собственными наблюдениями и исследованиями, поможет вам более полно пон...
Более того, в этой книге вы найдете принципы, критерии и шкалы для количественной оценки результатов нейропсихологического анализа и динамики его изменений в ходе коррекционно-развивающего обучения. Она полезна и будет интересна психологам, логопедам, дефектологам и врачам, работающим с детьми. Вся информация, представленная в этой книге и дополненная моими собственными наблюдениями и исследованиями, поможет вам более полно пон...
45 страниц