В данной работе представлено изучение особенностей организации образовательного процесса с использованием практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей, основанной на деятельностном подходе. Также приведены разнообразные педагогические инструменты и предложена методика их применения при оценивании образовательных результатов в профессиональной подготовке будущих педагогов.
Данное исследование предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих различные специальности и направления в области "Образование и педагогические науки", соответствующие требованиям профессионального стандарта педагога и ФГОС ВО. Кроме того, оно будет полезно преподавателям педагогических колледжей и вузов, а также руководителям практики и научно-исследовательской работы.
Моя собственная информация: в ходе исследования были исследованы современные тенденции в области образования, а также рассмотрены передовые методы и технологии, призванные улучшить процесс подготовки будущих педаго...
Данное исследование предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих различные специальности и направления в области "Образование и педагогические науки", соответствующие требованиям профессионального стандарта педагога и ФГОС ВО. Кроме того, оно будет полезно преподавателям педагогических колледжей и вузов, а также руководителям практики и научно-исследовательской работы.
Моя собственная информация: в ходе исследования были исследованы современные тенденции в области образования, а также рассмотрены передовые методы и технологии, призванные улучшить процесс подготовки будущих педаго...
70 страниц