"Будущее университетов: новые тенденции и вызовы, стоящие перед высшим образованием" - важный доклад, раскрывающий перспективы развития университетов в контексте современных вызовов. Авторы обсуждают как уже актуальные факторы развития образования, так и новейшие тенденции, которые только начинают проявляться.
Особое внимание уделяется росту издержек университетов и важности онлайн-образования (МООС) как решения проблемы дороговизны образования. Также рассматривается переход от массового образования к всеобщему. Важным аспектом является также влияние глобального кризиса на высшее образование и возможные изменения в общественно-экономической сфере.
Доклад также охватывает анализ российских тенденций в образовании. Авторы предприняли попытку предсказать последствия предстоящих изменений и возможные пути развития образовательной политики.
Исследование, проведенное РАНХиГС в 2014 году, на основе мониторинга непрерывного профессионального образования, представлено в данном докладе. Участниками исследования стали руководители кадровых служб российских предприятий и организаций важнейших отраслей экономики (90 респондентов) и сотрудники (1800 респондентов) компаний соответствующих отраслей. Помимо этого, исследование включает анализ текущего состояния системы профессионального образования и рекомендации по ее улучшению.
Реформа бюджетного сектора, начавшаяся в мае 2010 года с принятия Федерального закона №83 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», имела целью оптимизировать предоставление государственных услуг гражданам. Государство оказывает определенные услуги бесплатно через свои учреждения, которым выдается соответствующее государственное задание.
Оказание государственных услуг должно осуществляться по нормативной основе, с возмещением затрат со стороны государства. Однако, важно, чтобы услуги были оказаны всем, кто имеет на них право, в равных объемах и качестве. Реформа бюджетного сектора направлена на повышение эффективности и прозрачности в предоставлении государственных услуг, обеспечивая таким образом более справедливое обслуживание граждан.
Этот процесс является важным шагом в совершенствовании публичного сектора и улучшении жизни граждан в целом.
Мониторинг дополнительного профессионального образования (ДПО) в условиях экономического спада в России: данные исследования Евробарометра и опросы руководителей кадровых служб
Доклад о мониторинге ДПО в период снижения экономики России подчеркивает важность развития человеческого и трудового потенциала в условиях усиливающейся конкуренции между странами. ДПО является ключевым инструментом повышения качества трудового потенциала. В докладе представлены данные исследования "Евробарометр", характеризующие включенность населения России в систему ДПО.
Также приводятся результаты опросов руководителей кадровых служб о основных проблемах, задачах, организационных и финансовых методах в сфере ДПО. Данные опросов работников предприятий относительно целей, мотивов, форм и результатов обучения в рамках ДПО также рассматриваются в докладе.
Эти данные основаны на Научно-исследовательском проекте "Мониторинг непрерывного профессионального образования" (2015), проведенном Центром экономики непрер...
Анализируются вопросы повышения конкурентоспособности российской системы образования и создания стратегий экспорта образовательных услуг. Предназначено для специалистов, занимающихся управлением и экономикой высших учебных заведений. Разработка возможных сценариев развития сферы образования и выявление основных факторов, влияющих на успешность экспорта образовательных услуг.
Книга "Стратегия для России. Образование" написана С. Г. Синельников-Мурылевым и Т. Л. Клячко. В книге рассматривается важность образования в современном обществе и изменения, которые происходят в системе образования в связи с быстро меняющимися экономическими, социальными и технологическими средами. Авторы акцентируют внимание на необходимости адаптации системы образования к новым вызовам, таким как миграция, межнациональные и межконфессиональные отношения, а также изменения в содержании общего образования. Особое внимание уделяется изменениям в финансировании образования и повышению заработной платы педагогических работников. Авторы предлагают стратегии для эффективного развития образования в России в условиях изменяющегося мира.
