В данной статье рассматривается классификация технических средств обучения с учетом их педагогической направленности и технических возможностей. Особое внимание уделено методике применения стрелкового компьютерного тренажера "Скатт". Кроме того, представлена характеристика микроструктуры колебания ствола оружия, ритма стрельбы и динамики обработки спускового крючка. Материал дополнен моими собственными наблюдениями и анализом применения указанных технических средств в педагогической практике.
25 страниц