Книга представляет собой введение в психологию как науку. Автор объясняет, что психология является двусмысленной наукой - известной только специалистам, но также имеющей отношение к каждому человеку. Термин "психология" происходит от греческих слов "душа" и "наука", поэтому психология изначально изучала душевную жизнь человека, но затем расширила свою сферу и начала исследовать деятельность человека. Психика состоит из познавательных процессов (ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, воображение, речь) и психических состояний и свойств (характеристика деятельности человека в определенный момент времени). Современная психология представляет собой комплекс отраслей, которые постоянно развиваются. Автор также представляет классификацию психологии на общую и специальные отрасли, которые изучают психологию и поведение людей в определенных областях деятельности.
Книга рассматривает историю становления педагогической психологии как самостоятельной науки. Она указывает на три длительных этапа этого процесса и описывает их хронологические границы. На первом этапе (с середины XVII века до конца XIX века) педагогическая психология формировалась как часть общей педагогики, и крупнейшие ученые этого периода, такие как Я. А. Коменский, И. Песталоцци и другие, поднимали такие проблемы, как развитие связанное с обучением и воспитанием, творческая активность учеников, способности и их развитие, роль учителя, психологические особенности организации обучения и другие. Второй этап (с конца XIX века до середины XX века) представляет собой развитие педагогической психологии как отдельной науки, которая опиралась на результаты психологических исследований и разработку педагогических систем. На этом этапе появились работы, посвященные психологическим проблемам обучения, таким как запоминание, развитие речи, интеллекта, навыков и другие. Особое место занимает пе...
Уникальное учебно-методическое пособие, разработанное специально для студентов, которые изучают курс "Психология" в средних специальных и высших учебных заведениях. Это пособие представляет собой самое компактное и сжатое изложение ключевых аспектов материала, представленного в лекциях. Оно было создано с целью помочь студентам в подготовке к сессии и успешной сдаче зачетов и экзаменов по данной дисциплине.
В данном пособии вы найдете интересные и полезные сведения о различных психологических теориях, методах и практиках. Множество примеров и случаев из реальной жизни помогут вам лучше понять и запомнить основные понятия и принципы психологии.
Кроме того, мы добавили в пособие дополнительную информацию, созданную нашими профессионалами в области психологии. Эта информация поможет вам углубиться в тему и получить более полное представление о предмете изучения. Также вы найдете полезные советы и рекомендации по подготовке к экзаменам.
Мы надеемся, что данное пособие станет вашим надеж...
![Социальная психология. Шпаргалка]( "Социальная психология. Шпаргалка")
Книга представляет собой обзор современных представлений о предмете социальной психологии. Авторы рассматривают активную дискуссию, которая началась в конце 1950-х и начале 1960-х годов в связи с растущими запросами практики и изменениями в области психологической науки. Статья А. Г. Ковалева из 1959 года положила основу для этой дискуссии, предлагая обсуждать понимание предмета социальной психологии и соотношение ее с психологией и социологией. Авторы отмечают, что не существует общепринятого представления о предмете социальной психологии из-за его сложности. Они представляют два основных подхода к пониманию этого предмета: первый рассматривает социальную психологию как науку о массовых явлениях психики, а второй считает ее предметом исследования личность. Появился также третий подход, рассматривающий социальную психологию как науку, изучающую и массовые психические процессы, и положение личности в группе. В конечном счете, предметом социальной психологии являются факты, закономерност...
Уникальное пособие по педагогике: информативные ответы на экзаменационные вопросы
Наше пособие предлагает информативные и точные ответы на все вопросы, которые могут появиться в экзаменационных билетах по учебной дисциплине "Педагогика". Мы уделяли особое внимание доступности изложения, актуальности информации и максимальной информативности, чтобы помочь студентам в их подготовке к экзамену.
Наша шпаргалка, хоть и небольшого формата, но является незаменимым инструментом для успешной сдачи экзамена. Мы понимаем, что время для подготовки ограничено, поэтому каждый ответ в нашем пособии был подготовлен таким образом, чтобы быть максимально информативным и легко запоминающимся.
Это пособие не является заменой полноценному учебнику, но оно станет отличным помощником для студентов в закреплении изученного материала перед сдачей зачета и экзамена. Мы верим, что наши ответы помогут вам получить высокую оценку и достичь успеха в изучении педагогики.
Книга рассматривает педагогику как науку, ее развитие и предмет исследования. Авторы объясняют, что педагогика возникла как часть философии, но стала самостоятельной наукой. В. Е. Гурман определяет предмет педагогики как организованный процесс воспитания, происходящий в семье, обществе и государстве. Книга также изучает методы и методики педагогической деятельности, способы передачи знаний и навыков. Авторы рассматривают систему педагогических наук, включающую общую педагогику и дидактику. Они объясняют, что общая педагогика включает педагогические исследования и определяет место педагогики среди других наук. Дидактика, в свою очередь, изучает процесс обучения и развития, а также разрабатывает цели, содержание, принципы, методы и средства обучения.
