Как определить, насколько эффективен учебный контент? Как узнать, достигли ли учащиеся поставленных образовательных целей? Какие изменения необходимо внести в учебный продукт, чтобы достичь желаемых бизнес-результатов? Эти вопросы возникают перед каждой командой, работающей в сфере технологий образования (EdTech).
В нашей книге мы предлагаем глубокое погружение в мир психометрики — науки, занимающейся измерениями в образовательной среде. Вы освоите методы расчета и анализа ключевых метрик, относящихся как к контенту, так и к студентам. Кроме того, мы поделимся практическими рекомендациями по эффективному управлению EdTech-продуктами на основе полученных данных. Также будет освещено, как образовательные метрики могут пересекаться с продуктовыми и бизнес-метриками, что является важным аспектом для успешной реализации проекта.
Научное руководство книги принадлежит Инне Антипкиной — доценту и старшему научному сотруднику Центра психометрики и измерений в образовании НИУ ВШЭ, а также рук...
В нашей книге мы предлагаем глубокое погружение в мир психометрики — науки, занимающейся измерениями в образовательной среде. Вы освоите методы расчета и анализа ключевых метрик, относящихся как к контенту, так и к студентам. Кроме того, мы поделимся практическими рекомендациями по эффективному управлению EdTech-продуктами на основе полученных данных. Также будет освещено, как образовательные метрики могут пересекаться с продуктовыми и бизнес-метриками, что является важным аспектом для успешной реализации проекта.
Научное руководство книги принадлежит Инне Антипкиной — доценту и старшему научному сотруднику Центра психометрики и измерений в образовании НИУ ВШЭ, а также рук...
30 страниц