Данная программа разработана для развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста, взяв за основу компоненты, предложенные Дж. Майером, П. Саловеем и Д. Карузо. Она состоит из 30 занятий длительностью до 30 минут каждое, которые проводятся в групповой форме с детьми 5-7 лет.
Цель программы – научить детей распознавать и понимать свои и чужие эмоции, а также управлять ими. Она разработана с учетом возрастных закономерностей и потенциала развития детей данного возраста.
Программа разделена на три блока, связанные с основными задачами развивающей программы:
I. Восприятие эмоций: включает в себя упражнения и игры, направленные на развитие навыка распознавания эмоций через выражение лица, жесты и интонацию.
II. Понимание своих и чужих эмоций: занятия в этом блоке направлены на развитие способности осознавать свои эмоции и причины их возникновения, а также понимать эмоциональное состояние других людей.
III. Управление эмоциями: включает тренировку навыков контроля...
Цель программы – научить детей распознавать и понимать свои и чужие эмоции, а также управлять ими. Она разработана с учетом возрастных закономерностей и потенциала развития детей данного возраста.
Программа разделена на три блока, связанные с основными задачами развивающей программы:
I. Восприятие эмоций: включает в себя упражнения и игры, направленные на развитие навыка распознавания эмоций через выражение лица, жесты и интонацию.
II. Понимание своих и чужих эмоций: занятия в этом блоке направлены на развитие способности осознавать свои эмоции и причины их возникновения, а также понимать эмоциональное состояние других людей.
III. Управление эмоциями: включает тренировку навыков контроля...
25 страниц