
Мастер
В нашем небольшом городке все уже знают о таланте и доброте мастера-кукольника. Его особенность состояла в том, что он помогал детям с физическими недостатками принять их себя такими, какие они есть. Как только он заканчивал работу над очередной куклой, он подходил к ребенку и говорил: "Смотри, эта кукла такая же, как и ты. У нее тоже нет руки. Ты не одинок! Признайся себе в своей уникальности и полюби себя!"
Реакция детей на подобные слова была фантастической. Они загорались оживленными, блестящими глазками, полными надежды и веры. Было невозможно не заметить их восхищение и благодарность. Это была награда для мастера, которая благодаря его умелым рукам и преданности своему делу возникала снова и снова.
Однако, не все дети реагировали так же. Был один случай, который одержим в памяти мастера. Речь идет о мальчике по имени Александр. У него была аномалия роста, его левая рука была значительно короче и не функционировала. Мастер сделал для него куклу-двойника, с таким же изъяном. Но когда он протянул ему куклу и сказал свои обычные слова, мальчик закрылся, его глаза почернели от печали, и он отвернулся, не приняв свой уникальный образ.
Этот случай стал вызовом для мастера. Он просто не мог принять, что не смог помочь Александру. Он решил искать новые способы, новые формы кукол, чтобы найти ту, которая поможет этому смелому мальчику увидеть свою уникальность и проникнуться любовью к себе. Узнав об этом случае, другие дети с радостью включились в поиск решения. Мастер был поражен их взаимопомощью и дружбой.
Таким образом, история мастера-кукольника и его детей продолжала развиваться. Каждая кукла, каждая история была уникальной, как и каждый ребенок. Мастер не просто создавал куклы, он дарил надежду и веру. Своим творчеством он доказывал, что даже в неполноценности есть красота и ценность.
Реакция детей на подобные слова была фантастической. Они загорались оживленными, блестящими глазками, полными надежды и веры. Было невозможно не заметить их восхищение и благодарность. Это была награда для мастера, которая благодаря его умелым рукам и преданности своему делу возникала снова и снова.
Однако, не все дети реагировали так же. Был один случай, который одержим в памяти мастера. Речь идет о мальчике по имени Александр. У него была аномалия роста, его левая рука была значительно короче и не функционировала. Мастер сделал для него куклу-двойника, с таким же изъяном. Но когда он протянул ему куклу и сказал свои обычные слова, мальчик закрылся, его глаза почернели от печали, и он отвернулся, не приняв свой уникальный образ.
Этот случай стал вызовом для мастера. Он просто не мог принять, что не смог помочь Александру. Он решил искать новые способы, новые формы кукол, чтобы найти ту, которая поможет этому смелому мальчику увидеть свою уникальность и проникнуться любовью к себе. Узнав об этом случае, другие дети с радостью включились в поиск решения. Мастер был поражен их взаимопомощью и дружбой.
Таким образом, история мастера-кукольника и его детей продолжала развиваться. Каждая кукла, каждая история была уникальной, как и каждый ребенок. Мастер не просто создавал куклы, он дарил надежду и веру. Своим творчеством он доказывал, что даже в неполноценности есть красота и ценность.
Читать бесплатно онлайн Мастер - Роман Ворчунов
Вам может понравиться:
- Хроника пикирующих бабушек - Ариадна Борисова
- Империя МО. Азбука разведки - Валентин Губарев
- В сторону света. Полная версия в иллюстрациях автора - Денис Рябцев
- О жизнь, Элизиум мечты моей - Владимир Леонов
- Amata nobis quantum amabitur nulla - Валерий Вычуб
- Мысли из палаты №6 - Анатолий Зарецкий
- Мыслитель и Душа - Алина Весенняя
- Про милосердя та любов. Збірка віршів українською та російською мовами - Ігор Голомозий
- Жук в янтаре - Н. Свидрицкая
- Саммари книги Александра Кравцова «Следующий уровень. Книга для тех, кто достиг своего потолка» - Елена Лещенко