Все жанры Все авторы
Религиозное просвещение детей в мечети. Монография - Оксана Сергеевна Батурина, Роза Юлаевна Валиханова

Религиозное просвещение детей в мечети. Монография

Страниц

35

Год

—

Настоящее исследование фокусируется на вопросах религиозного просвещения молодежи. В рамках теоретической части работы проводится глубокий анализ религиозного образования, рассматривающего его не только как важный теологический аспект, но и как ключевой элемент общего развития детей. Выделяются основные компоненты содержания религиозного обучения, исследуются разнообразные методы и формы, используемые для преподавания.

Также особое внимание уделяется практическим аспектам организации обучения, направленного на религиозное просвещение юных граждан. В ходе исследования осуществляется оценка эффективности применяемых подходов, а также предлагаются инновационные решения и методы, которые могут способствовать улучшению образовательного процесса в данной области.

Дополнительно, важно отметить, что религиозное просвещение сегодня не ограничивается только традиционными формами обучения. В условиях быстро меняющегося мира большое значение имеет интеграция новых технологий, таких как онлайн-курсы и виртуальные семинары, которые могут сделать религиозное образование более доступным и актуальным. Это позволит детям не только усваивать теоретические знания, но и развивать критическое мышление и этические навыки, которые необходимы для формирования полноценной личности в современном обществе.

Читать бесплатно онлайн Религиозное просвещение детей в мечети. Монография - Оксана Сергеевна Батурина, Роза Юлаевна Валиханова

© Оксана Сергеевна Батурина, 2024

© Роза Юлаевна Валиханова, 2024


ISBN 978-5-0065-1089-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Актуальность исследования. На протяжении веков религия играет заметную роль в процессе воспитания детей, особенно в развитии высших духовных и нравственных ценностей. Таким образом, существует потребность в систематизации религиозного просвещения детей. Очевидно, что воплощение данной идеи возможно лишь в рамках системного целостного подхода.

Улучшение религиозного просвещения, комплектование её содержания и методов, поиски разнообразных путей и форм работы с детьми – одна из актуальных проблем исламской педагогики.

Религиозное просвещение детей – важное составляющее в процессе их духовно-нравственного воспитания. Это процесс формирования порядочного, честного, достойного человека, уважающего историю, культуру и традиции своего народа и народов, проживающих в нашей стране, готового к межкультурному и межконфессиональному дружескому диалогу во имя социального сплочения. Однако, в настоящее время опыт религиозного просвещения детей в приходских школах мечетей недостаточно исследован.

Проблема религиозного образования освещается в работах Р. Л. Саяхова1, Т. М. Аминовой2, Р. М. Сафиной3, Р. Х. Калимуллина4, Г.Ю.Хабибуллиной5, Р. И. Гайнутдинова6, Р. М. Мухаметшина7 и других.

Теоретической основой исследования служат работы Р. М. Сафиной, Г. Ю. Хабибуллиной, И. Д. Ибрагимова8.

Цель исследования: определить эффективность религиозного просвещения детей в мечети.

Объект исследования: религиозное просвещение детей.

Предмет исследования: эффективность религиозного просвещения детей.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:

– рассмотреть проблему религиозного просвещения в теологическом познании;

– раскрыть роль и содержание религиозного просвещения детей;

– раскрыть формы и методы религиозного просвещения детей опираясь на собственный опыт;

– охарактеризовать особенности организации работы с детьми в условиях мечети;

– проанализировать эффективность мечетей в практике религиозного просвещения детей;

– предложить возможные пути совершенствования религиозного просвещения детей.

Базой исследования явились курсы по изучению основ Ислама и арабского языка при мечети Зайнулла ишан города Учалы.

Методы исследования:

1. Методы теоретического научного познания: анализа, синтез обобщение проблемы.

2. Методы оценки и диагностики эффективности религиозного просвещения детей (игровые, опросы, викторины);

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и приложения.

1 Теоретический анализ проблемы религиозного просвещения детей

1.1 Религиозное просвещение как теологическая проблема

Всё больше возникают многогранных вопросов в современном информационном обществе религиозного характера: о роли религии; стратегии религиозного просвещения в мечети; методах и принципах духовного воспитания подрастающего поколения.

Существует множество определений религиозного образования. Правовед И. В. Понкин дает следующее определение «Религиозное образование – это целенаправленный процесс обучения и воспитания, осуществляемый в интересах религиозного объединения и личности, сопровождающийся приобретением обучаемым знанием о религиозном вероучении, религиозной практике, культуре и жизни религии и представляющего ее религиозного объединения, формированием качеств личности и образа жизни человека на основе соответствующего религиозного вероучения, в том числе присущих ему нравственных ценностей».

Вам может понравиться: