Пятая колонна

В пустой школьный коридор, на полу которого играла переменчивая тень от каштанов за окном, вторглись двое старшеклассников: главред школьной газеты и президент школы.

– Почему нас дернули с урока, как думаешь? – спросила первая.

– Не паникуй, Аня, – ответил второй.

Президент застегнул верхнюю пуговицу рубашки и, широко расставив локти, поправил галстук. Он резко остановился и нагнулся, чтобы завязать разболтавшиеся шнурки на туфлях. Аня, беря пример с президента, тоже привела себя в порядок: застегнула манжеты на блузке, поправила складки юбки.

Школьники спустились по лестнице, прошли через вестибюль и попали в административное крыло.

– Ты хорошо выглядишь, – президент подбодрил спутницу. – Так и должен выглядеть настоящий главред.

– Должность обязывает, – ответила Аня. – Только туфли неудобные, узкие.

– Привыкнешь.

Они остановились около приемной директора школы. Президент постучал и открыл дверь.

– Здравствуйте! – Он улыбнулся секретарше. – Нас вызывали к Елене Николаевне.

– Палкин и Некрасова? – Секретарша посмотрела на школьников поверх очков. – Проходите. Она вас ждет.

Кабинет директрисы был обставлен в традициях провинциальной роскоши: обои с вензелями, массивная деревянная мебель по углам, батистовые занавески на окнах и широкий телевизор на стене.

– Садитесь, ребят. – Директриса отложила в сторону папку с бумагами, ребята опустились на стулья около ее стола. – Сразу к делу. К нам едет проверка из министерства, будут смотреть внеклассную деятельность: спорт, кружки́, самодеятельность и прочее.

Директриса поежилась в кожаном кресле с высокой спинкой.

– Володь, ты что-нибудь знаешь об этом? – спросила она у президента.

– Папа ничего не говорил. Само собой, если бы я что-то узнал, то непременно предупредил бы вас.

– Все-таки спроси у отца. Фамилия проверяющего – Хлестов. Вдруг подскажет что-нибудь.

Палкин достал телефон из внутреннего кармана пиджака и начал печатать.

– Хорошо, Елена Николаевна. Я помечу себе, чтобы не забыть.

– Нам нужно организовать встречу гостя. Наша заведующая по воспитательной работе в декрете, поэтому я полагаюсь на вашу инициативу, ребята.

– Можно воспользоваться актовым залом? – спросил президент, не отрывая глаз от телефона.

– Конечно.

– Поставим там стенды с фотографиями и статьями об истории школы. На сцену пригласим музыкантов, сыграют что-нибудь патриотическое.

– Отлично. По итогам приема надо будет подготовить материал для школьной газеты и для сайта. – Директриса зацепила взглядом Некрасову.

– Сделаю, – ответила Аня.

– Не беспокойтесь, Елена Николаевна. Я лично все проконтролирую. – Палкин убрал телефон в карман. – Начнем готовиться прямо сейчас. Ань, скоро перемена, собери в библиотеке нашу инициативную группу.

– Какую группу собрать? – Некрасова непонимающе дернула плечами.

– Ну наших ребят… Киреевского приводи – он ведь пишет с тобой статьи для газеты? Уварова тоже – он нам хорошо помогал готовиться к выборам. И еще эту… как ее? Девчонка, пришла к нам из «Б» класса. Творческая такая. Стихи читала на линейке.

– Матвеева?

– Она самая. Давайте соберемся, обсудим.

– Хорошо. Можно я пойду тогда?

Директриса кивнула.

– Встретимся в библиотеке минут через десять, – добавил Палкин.

– Ладно. – Аня поднялась с места. – До свидания, – попрощалась она с директрисой и вышла.