
Содержание обучения в компетентностной модели ВПО (К освоению ФГОС ВПО)
Рассматриваются сложности и проблемы, возникающие при внедрении компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования. Основываясь на системных анализах, представляется компетентностная модель обучения, которая объясняет процесс обучения с позиции компетенций и компетентностей. Путем изучения новых разработок в области компетентностей, определяются основные принципы разработки учебного содержания в компетентностной модели обучения. Анализируя отечественное инженерное образование, рассматриваются возможности применения компетентностной модели обучения для модернизации. Также подробно рассмотрена компетентностная модель общепрофессиональной подготовки в инженерном образовании, которая способствует полноте понимания студентами будущей инженерной деятельности. Особое внимание уделяется формированию проектно-конструкторской компетентности выпускников. Данная монография адресована преподавателям и научным работникам, занимающимся разработкой и внедрением образовательных программ в вузе.
При изучении данной работы можно узнать о проблемах, возникающих в процессе внедрения компетентностного подхода в высшем образовании и о методах их преодоления, а также получить информацию о компетентностной модели обучения и ее применимости для решения актуальных задач модернизации в отечественном инженерном образовании. Подчеркивается важность формирования проектно-конструкторской компетентности у студентов и рассматривается компетентностная модель общепрофессиональной подготовки в инженерном образовании. Эта работа может быть полезна преподавателям и научным работникам, занимающимся разработкой и реализацией образовательных программ в вузе.
При изучении данной работы можно узнать о проблемах, возникающих в процессе внедрения компетентностного подхода в высшем образовании и о методах их преодоления, а также получить информацию о компетентностной модели обучения и ее применимости для решения актуальных задач модернизации в отечественном инженерном образовании. Подчеркивается важность формирования проектно-конструкторской компетентности у студентов и рассматривается компетентностная модель общепрофессиональной подготовки в инженерном образовании. Эта работа может быть полезна преподавателям и научным работникам, занимающимся разработкой и реализацией образовательных программ в вузе.
Читать бесплатно онлайн Содержание обучения в компетентностной модели ВПО (К освоению ФГОС ВПО) - Николай Соснин
Вам может понравиться:
- Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ - Дария Серегина
- Организационно-экономический механизм формирования инновационных стратегий - Марианна Васильева
- Войны и дружины древней Руси - Владимир Волков
- Дополнительное профессиональное образование в России и странах Западной Европы: сопоставительный анализ - Валерия Владимировна Кравченко, Светлана Борисовна Серякова
- Компьютерная информация под защитой. Правовое и криминалистическое обеспечение безопасности компьютерной информации. Монография - Александр Сотов
- Правовые аспекты предупреждения банкротства туроператора - Анатолий Гурьев
- Прикосновение - Марина Кистяева
- Прибыльный отбор. Женихи оптом дешевле! - Екатерина Бриар
- Золотые пчёлы - Людмила Головина
- Миротворец - Владимир Колганов