Беседы о русском Севере. Методические рекомендации

Автор

Страниц

Год

2018

Тематическое пособие предлагает увлекательное и значимое погружение в мир Севера России, раскрывая секреты его климата, природы, флоры и фауны. Читатели, особенно дети, будут увлечены доступной и увлекательной формой представления информации. Благодаря нашей книге, ребята смогут узнать больше о повседневной жизни и занятиях людей в условиях сурового Севера, а также получат уникальное представление о необходимости сохранения природы этого уникального региона. К тому же, в пособии представлены новые стихи, сказки и загадки, которые помогут детям пробудить интерес к окружающему миру, развить бережное отношение к природе и погрузиться в красоту родной земли. Материалы пособия адресованы воспитателям, учителям младших классов, гувернерам и родителям, и они могут использовать их как для проведения групповых, так и индивидуальных занятий с детьми. Пособие представлено в удобном формате a4.pdf, который сохраняет издательскую структуру и полностью соответствует современным требованиям и ожиданиям пользователей. Наши страницы наполняются уникальными исследованиями и высококачественными иллюстрациями, чтобы каждому читателю стало ясно, что тайны Севера России ждут его почти на каждой странице!

Читать бесплатно онлайн Беседы о русском Севере. Методические рекомендации - Т. Шорыгина

От автора

Уважаемые читатели! Представленная вам книга – часть комплекта «Природные зоны России» – и посвящена северному региону нашей Родины.

Ее продолжит издание пособий, рассказывающих о других природных зонах – тайге и лиственных лесах, степях, пустынях, полупустынях и субтропиках.

Материал изложен в форме конспектов занятий с дошкольниками и младшими школьниками. Беседы с детьми расширят их знания о природе, климате, растительном и животном мире северных районов России. Они узнают о том, как животные и растения приспособились к суровым условиям Арктики и тундры, как живут и чем занимаются люди на Севере.

Рассказы-беседы сопровождаются авторскими стихами, загадками, сказками, а также вопросами, заданиями и играми, которые помогут лучше усвоить представленный материал и вовлечь детей в процесс творчества.

Большое внимание уделяется вопросам экологического воспитания, формированию бережного и внимательного отношения к родной природе, знакомству с основами экологической науки.

Пособие поможет расширить представление ребенка об окружающем мире, увидеть его с новой, неожиданной стороны, а также обогатит речь и словарный запас, разовьет логическое мышление, воображение, память и внимание.

Примерный план занятий

Конспекты занятий

Сентябрь

Что мы называем Севером?

ЦЕЛИ

1. Познакомить с понятием «Север»; объяснить, какие природные территории составляют северную часть России.

2. Закрепить знание характерных признаков зимы, сравнить их с природой северных регионов.

3. Тренировать в запоминании стихов, отгадывании загадок.

4. Учить аргументированно отвечать на вопросы воспитателя, развивать умение сравнивать и мыслить логически, обогащать речь и словарный запас.

5. Способствовать развитию интереса к окружающему миру.

* * *

Дорогие ребята! Сегодня мы будем говорить о Севере.

♦ Что мы называем Севером?

Правильно! Север – это царство трескучих морозов, глубокого снега и толстого льда.

Когда мы произносим слово «север», в нашем воображении возникают бескрайние заснеженные просторы, ледяные поля, огромные глыбы льда – айсберги в океанских волнах. Мы словно ощущаем дыхание арктического холода и порывы пронизывающего ветра.

♦ А есть ли в ваших краях зимой снег и лед? Опишите сосульки, снежинки.

♦ Послушайте стихотворение.

Снежинка-балеринка

Жила-была на свете

Снежинка-балеринка.

Кружил январский ветер

Веселую снежинку.

С огромным белым бантом,

В крахмальной пелеринке,

Вставала на пуанты

Снежинка-балеринка.

На освещенной сцене

Снежинка танцевала,

И этот танец пеньем

Метель сопровождала.

Снежинка-балеринка

Кружилась и летала,

А вьюга все тропинки

Лесные заметала.

♦ Послушайте и выучите другие стихотворения о снежинках.

♦ А что собой представляет географический глобус?

Глобус – модель земного шара, вращающегося вокруг своей оси. На нем можно увидеть изображение и высоких гор, и бескрайних равнин, и заснеженных просторов, морей и океанов. (Показывает глобус.)

Давайте найдем на глобусе Северный полюс. Пространство вокруг него окрашено в белый цвет. Это снега и льды Арктики. Слово «арктос», от которого происходит слово «Арктика», в переводе с греческого языка означает «медведь».

♦ Почему так назвали этот край?

Может быть, потому, что полновластным хозяином ледяного королевства чувствует себя белый полярный медведь? Нет, Арктикой называют земли, лежащие под созвездием Большой Медведицы.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: