Обществознание без цензуры. Самоучитель по подготовке к ЕГЭ

Автор

Страниц

320

Год

—

«Обществознание без ограничений» – это ваш надежный помощник на пути к успешной сдаче ЕГЭ. Автор предоставляет множество эффективных рекомендаций и стратегий, которые помогут вам делать процесс подготовки не только приятным, но и продуктивным. Эта книга научит вас углубленному пониманию материала, а также его практическому применению, что значительно повысит ваши шансы на получение высоких баллов на экзамене.

Кроме того, в издании вы найдете полезные советы по организации учебного процесса, управлению временем и методам запоминания информации. Важным аспектом является также разбор типичных ошибок, которые делают студенты при подготовке, что позволяет избежать распространённых ловушек. Следуя изложенным в книге принципам, вы сможете уверенно пройти через все этапы подготовки и блистательно сдать экзамен, что откроет перед вами двери в высшие учебные заведения.

Читать бесплатно онлайн Обществознание без цензуры. Самоучитель по подготовке к ЕГЭ - Артем Русакович

ISBN 978-5-0064-6785-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

О чём эта книга и как она устроена

Эта книга рассказывает о том, как подготовиться к единому государственному экзамену по обществознанию. Она содержит всю информацию, необходимую для сдачи ЕГЭ: структуру экзамена, особенности выполнения каждого задания, методы подготовки, главные понятия и идеи из курса обществознания.

Книга состоит из одного общего раздела и пяти тематических разделов, которые соответствуют блокам из курса обществознания («Человек в обществе», «Экономика», «Социология», «Политология» и «Правоведение»).

Общий раздел включает пять глав. Первая глава рассказывает об устройстве ЕГЭ по обществознанию и его основных плюсах и минусах. Вторая глава посвящена источникам информации, необходимым для подготовки. В третьей главе расписан план подготовки к экзамену. Четвёртая глава – это краткий обзор вспомогательных терминов из курса обществознания («признаки», «функции», «критерии», «классификация» и другие). Наконец, в пятой главе я рассказываю обо всех заданиях в ЕГЭ по обществознанию и даю советы по их выполнению.

Следующие пять разделов построены согласно кодификатору ЕГЭ по обществознанию: каждый раздел соответствует определённому блоку, а каждая глава в нём – конкретной теме. В них я излагаю информацию из курса обществознания, которую нужно знать при сдаче экзамена.

Обратите внимание, что если главы в общем разделе имеют обычную нумерацию (1, 2, 3, 4 и 5), то у тематических глав (посвящённых обществоведческим темам) номера состоят из двух частей (например, 1.12 или 3.5). Именно так организован список тем в кодификаторе ЕГЭ. О том, что такое кодификатор и почему в нём такая нумерация, рассказано в главе 1.

В тематических главах я сосредоточился на тех моментах, которые уже встречались в ЕГЭ в прошлые годы. Информацию я стараюсь излагать сжато, коротко, простым и доступным языком, а также предлагаю лайфхаки и мнемонические приёмы для запоминания сложных идей (они обозначены словом «Лайфхак!»).

Важные сведения я отмечаю словом «Внимание!». Это слово означает, что информации надо уделить особое внимание. Например, я объясняю разницу между схожими понятиями или уточняю какие-то неочевидные моменты.

Ключевые понятия я выделяю полужирными курсивом, а слова и словосочетания, из которых можно составить план по соответствующей теме (задание 24 в ЕГЭ) – полужирным шрифтом. Таким образом, вы можете быстро определить ключевые понятия и потенциальные пункты и подпункты возможного плана по этой теме.

Хватит ли этой книги для подготовки к ЕГЭ

И да, и нет. Нет – потому что в принципе невозможно написать книгу, которой хватит для сдачи ЕГЭ. Экзамен по обществознанию затрагивает широкий круг вопросов, а также отличается крайней непредсказуемостью. Поэтому предусмотреть все возможные вопросы, которые могут быть на экзамене, просто нереально.

Да – потому что в этой книге есть 90% информации, необходимой для сдачи экзамена, а также советы о том, откуда взять недостающие 10%. Я постарался изложить именно те сведения, о которых спрашивают в ЕГЭ, причём в том ключе и с тех позиций, которые преобладают в экзаменационных заданиях.

Кто такой автор и можно ли ему доверять

Продолжить чтение

Вам может понравиться: