Домашка – это просто! Как делать уроки быстро

Жанр: Детская познавательная и развивающая литература / Книги для детей

Автор

Страниц

Год

2024

**Новая книга Маши Рупасовой в серии “Life Skills” предлагает уникальный подход к выполнению домашних заданий — она поможет преобразовать эту обязанность из нудной рутины в увлекательный процесс.**

Приход новой четверти в классе 303 «А» ознаменовался настоящим космическим приключением — полетом на Луну. Несмотря на то, что многие считают эту четверть самой лёгкой, работы не становится меньше. В частности, уроки по-прежнему требуют много усилий и времени, а самостоятельно садиться за выполнение домашних заданий порой кажется настоящей пыткой. Поэтому, когда учитель спрашивает о выполнении заданий, в ответ раздаются меланхоличные вздохи и унылые взгляды.

Понимая, что ситуация требует решения, классный руководитель решает, что настало время раскрыть секреты успешного выполнения домашних заданий. В новой книге ваш ребенок узнает много интересного: почему возникает желание отложить домашнюю работу на потом, что такое прокрастинация, и как можно обмануть свой мозг, чтобы сформировать продуктивные привычки. Также он сможет освоить эффективные стратегии для организации времени, например, как правильно разбивать задачи на части и делать перерывы, чтобы возвращение к урокам не казалось болезненным.

**Совет от автора:** Приходит из школы — πρώτη очередь взгляните на дневник. Запишите, что нужно сделать к следующему занятию, и оцените, сколько времени вам потребуется для выполнения каждой задачи. Это поможет вашему мозгу осознать, что выполнение всех заданий займет всего сорок пять минут, а не целый день.

Серия “Life Skills” предлагает своим читателям увлекательные рассказы, которые помогут детям быстро усвоить важные жизненные навыки.

**А как насчет развлечений?** Обратим внимание на то, как сложно иногда переключиться с просмотра видео на телефоне на выполнение домашних заданий. Как перейти от наиболее привычного к менее привлекательному? Этот вопрос актуален для большинства учащихся. “Почему так трудно просто отложить телефон и взяться за учебу?” — размышляет класс 303 «А», который всегда отвечает на такие вопросы честно.

Зачем же стоит читать эту книгу:
- Овладеть способами преодоления страха перед домашними заданиями.
- Научиться контролировать и грамотно распределять свободное время.
- Овладеть методами формирования полезных ежедневных привычек.
- Истинно обрести свободу от круговорота тревог, связанных с откладыванием важных дел.

**Для кого эта книга?** Она предназначена для детей старше 6 лет, которые не видят радости в домашних заданиях и постоянно откладывают их выполнение на последний момент.

Книги Маши Рупасовой в серии “Life Skills” — это не только взгляды на решение конкретных проблем детей, но и модели для формирования будущих успешных личностей, готовых смело справляться с вызовами.

Читать бесплатно онлайн Домашка – это просто! Как делать уроки быстро - Мария Рупасова

Знак информационной продукции (Федеральный закон № 436-ФЗ от 29.12.2010 г.)

Главный редактор «Альпина. Дети»: Л. Богомаз

Руководитель проекта: И. Останина

Арт-директор: П. Плавинская

Корректор: З. Скобелкина

Компьютерная вёрстка: О. Макаренко

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

* * *

Первая глава

Новая четверть в классе 303 «А» ознаменовалась полётом на Луну – поэтому и называлась лунной. Она считалась в Лицее одной из самых простых. Полёт до Луны недолгий, сама четверть – коротенькая. Не успеешь соскучиться по Земле – уже пора домой.

А скучать ребята действительно не успевали. Четверть была хоть и короткая, но очень насыщенная. Тут тебе и космофизика, и геология лунной поверхности, и робототехника, и рисование звёздной пылью. Да и домашней работы хватало.

В пятницу утром Роман Романович, учитель 303 «А», влетел в класс вверх ногами. За собой он тянул – взявшись за шнурки, как за поводок, – свои жёлтые кеды.

На орбитальной станции были временные перебои с гравитацией. Это приводило учеников Лицея в полный восторг. Ещё бы! Мало того что ты сам можешь висеть вниз головой и ходить на руках – так ещё и учителя передвигаются по Лицею кувыркаясь!

Тут над доской замигала надпись «Внимание! Включаем гравитацию, срочно перевернитесь вверх головой!», и Ром-Ром (так звали учителя за глаза) с грохотом рухнул на пол.

– Всем доброго утра, – невозмутимо сказал он, поднимаясь на ноги.

– Здравствуйте, Роман Романович! – отозвался 303 «А».

– Итак, приступим! – Ром-Ром, потирая макушку, сел прямо на свой стол. – Как у нас сегодня с домашкой?

Ученикам 303 «А» разрешалось делать домашнюю работу в своём темпе. Но к субботе все задания за неделю нужно было сдать учителю. И это получалось не у всех. Особенно когда класс находился вдали от родителей.

Конечно, родители умудрялись настичь своих детей с вопросами о домашке и в условиях невесомости. Но, согласитесь, когда мама является тебе в виде мерцающей голограммы… это производит куда более слабое впечатление, чем реальная мама, с суровым видом стоящая в дверях твоей комнаты.

Поэтому в ответ на вопрос Романа Романовича 303 «А» класс начал горестно вздыхать. А также что-то бубнить, стонать, охать, озираться по сторонам и чесать затылки. Из чего любой классный руководитель мог сделать вывод, что дела с домашкой опять не очень.

А Ром-Ром был не просто классным руководителем. Он был очень классным руководителем! Поэтому он немедленно схватился за голову.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: