Путешествия авантюриста. Как найти приключения на свою голову - Вениамин Протасов

Путешествия авантюриста. Как найти приключения на свою голову

Страниц

75

Год

2020

«Как преодолеть языковой барьер и избежать проблем во время путешествий за границу? Путешественникам с плохим знанием языка нужны лишь ум и хорошая подготовка. На что обратить внимание при выборе места для обеда, чтобы не оказаться перед лицом закона? Зря считается ли сумасшествием полет на самолете с открытой дверью? А если потерять абсолютно все на поездке за рубеж – паспорт, деньги, важные документы, контакты с близкими, средства связи? Ответы на эти вопросы и другие уместные ситуации автор путешественнических заметок, который начал свои путешествия с раннего детства. В его захватывающих историях, похожих на детективные романы, он рассказывает о своих невероятных приключениях в разных уголках мира, чтобы помочь новичкам избежать неприятностей. Кроме того, его истории укажут читателям на неожиданные аспекты каждой страны».

Читать бесплатно онлайн Путешествия авантюриста. Как найти приключения на свою голову - Вениамин Протасов

Япония. На пути в страну восходящего солнца

В страну-мечту, страну-сказку, страну, о которой не знал до этого ничего, я попал подростком.

Свой 12-й день рождения отметил в обществе бабушки. Родители уже второй год работали в Японии. Отец (строитель) руководил в городе Осака возведением здания для советского консульства. Мама трудилась в визовом отделе. Но подарок они мне преподнесли царский! В закрытой от всего мира стране, стране с названием СССР, они каким-то образом получили разрешение на мою поездку к ним в летние месяцы! Это была фантастика!

Как правило, приезжать к родителям, работавшим за границей, могли в основном дети серьезных советских дипломатов. Мои же родители были «из тех-состава». В прямом смысле, мы являлись людьми второго сорта. И это, кстати, все представители первого сорта ежедневно нам давали понять. Практически впрямую. Но все по порядку!

Первую проблему – что одеть в дорогу – мы решили очень быстро. Просто не из чего было выбирать. У меня в шкафу висели школьный костюм и тренировочная форма. Многие, наверное, помнят ее. Грубая, толстая, мешковатая футболка темно-синего цвета и вытянутые на коленях штаны-треники. Собственно это было все. Купить новое не могли. Элементарно не было денег. Да и найти что-то в СССР в магазинах в 1976 году было трудно.

Так что надел двенадцатилетний мальчик тренировочный костюм, сандалии и с небольшой котомкой отправился в путь. В группе нас было человек 10 детей примерно одного возраста. Сопровождала группу женщина, жена какого-то дипломата из советского посольства в Токио. Путь был неблизкий. Сначала – поездом из Москвы до Владивостока. Оттуда автобусом до морского порта в Находке. И дальше – на корабле в Иокогаму.

Помните, я упомянул о людях второго сорта? В поезде детей советских дипломатов разместили в комфортабельных купе. Мне же и еще двум детям «тех-состава» отвели чудесные боковые койки в общем вагоне, без купе, без элементарных гигиенических удобств, без всего…

«Первый сорт» обедал в вагоне-ресторане. Мы питались на месте тем, что было припасено родственниками. Всю дорогу до Владивостока мы имели возможность изучить кучу русских народных песен, которые подвыпившие соседи горланили до ночи. Увидели мы, так сказать, жизнь во всей красе. Хорошо еще, что все документы жена дипломата взяла с собой в свое купе. Нескольких пассажиров в нашем вагоне тривиально ограбили ночью.

А впереди было еще путешествие по морю!

Япония совсем близко

Разделение путешествующих детей на «первосортных» и «второсортных» продолжилось на корабле.

Большой, многопалубный красавец «Приамурье» встретил нас с распростертыми объятиями. Такой роскоши, такого количества хрустальных люстр, персидских ковров мы не видели нигде и никогда. И еще одно поражало. Все надписи и указатели на корабле были на русском, английском и совсем не знакомом нам японском языке. Совсем непривычно выглядели витиеватые иероглифы, которые надо было читать сверху вниз!

Расселили нас довольно быстро. Дети первого класса были с любовью помещены в двухместные каюты первого, высшего уровня, с отличным видом из окон. Мы же, три ребенка второго сорта, были отправлены в многоместную каюту то ли третьего, то ли четвертого класса.

Окон в нашем помещении не было вообще, так как находилась каюта в трюме, рядом с машинным отделением.