
Составление программы формирования универсальных учебных действий обучающихся по ФГОС ООО. Практические рекомендации
Жанр:
Руководства /
Общая психология
Метапредметные и универсальные способы деятельности играют важную роль в развитии обучающихся, помогая им не только справляться с учебными задачами, но и успешно справляться с проблемными ситуациями в жизни. Независимо от предметной области, эти навыки являются неотъемлемой частью общего образования и должны быть включены в программу формирования универсальных учебных действий.
Мы можем рассмотреть пример создания такой программы, который поможет обучающимся эффективно развивать метапредметные навыки. Вначале, необходимо определить основные области, в которых эти навыки могут быть применены, такие как критическое мышление, коммуникация, самоорганизация и решение проблем. Затем, для каждой области, мы можем разработать специфические учебные модули и задания, которые помогут развить соответствующие умения.
Например, в модуле по критическому мышлению, обучающиеся могут изучать различные методы анализа информации и принятия обоснованных решений. Они могут анализировать сложные ситуации и приходить к выводам, опираясь на факты и логику. В модуле по коммуникации, обучающиеся могут изучать навыки эффективного общения, включая умение слушать и выразить свои мысли четко и уверенно.
Для обучения самоорганизации, можно создать модуль, который поможет обучающимся развить умение планировать свою работу, установить приоритеты и организовать свое время. Модуль по решению проблем может включать в себя задачи, которые помогут обучающимся развивать навыки поиска альтернативных решений, оценивать последствия каждого варианта и выбирать оптимальный способ действия.
Таким образом, составление программы формирования универсальных учебных действий требует анализа основных областей применения этих навыков и разработки соответствующих учебных модулей. Эти модули должны быть разнообразными и интерактивными, чтобы обучающиеся могли активно участвовать в процессе обучения и эффективно развивать свои метапредметные навыки.
Мы можем рассмотреть пример создания такой программы, который поможет обучающимся эффективно развивать метапредметные навыки. Вначале, необходимо определить основные области, в которых эти навыки могут быть применены, такие как критическое мышление, коммуникация, самоорганизация и решение проблем. Затем, для каждой области, мы можем разработать специфические учебные модули и задания, которые помогут развить соответствующие умения.
Например, в модуле по критическому мышлению, обучающиеся могут изучать различные методы анализа информации и принятия обоснованных решений. Они могут анализировать сложные ситуации и приходить к выводам, опираясь на факты и логику. В модуле по коммуникации, обучающиеся могут изучать навыки эффективного общения, включая умение слушать и выразить свои мысли четко и уверенно.
Для обучения самоорганизации, можно создать модуль, который поможет обучающимся развить умение планировать свою работу, установить приоритеты и организовать свое время. Модуль по решению проблем может включать в себя задачи, которые помогут обучающимся развивать навыки поиска альтернативных решений, оценивать последствия каждого варианта и выбирать оптимальный способ действия.
Таким образом, составление программы формирования универсальных учебных действий требует анализа основных областей применения этих навыков и разработки соответствующих учебных модулей. Эти модули должны быть разнообразными и интерактивными, чтобы обучающиеся могли активно участвовать в процессе обучения и эффективно развивать свои метапредметные навыки.
Читать бесплатно онлайн Составление программы формирования универсальных учебных действий обучающихся по ФГОС ООО. Практические рекомендации - Е. А. Пономарева, А. В. Корнилов
Вам может понравиться:
- Практическая инициология - Вячеслав Лазаренко
- Питание легкоатлета - Рон Моган, Луиз Бурке
- Английский язык. Практикум для быстрого обучения самостоятельно - Майкл Томас
- Книга успеха. Ваша мечта уже исполнилась - Елена Сысоева
- Как сделать праздник веселым и незабываемым? Что подарить? - Ярослава Лим
- Богу угодное дело - Алексей Сабадырь
- Modus vivendi – Цифровая экономика - Егор Лисицин
- Живу, как хочу, или «Лампа Аладдина» с инструкцией к применению - Аладдин Счастливый
- Чуть надломилось ангела крыло. Моему ангелу-хранителю посвящаю… - Гусарова Ольга
- Любви нередкие порывы - Роберт Хуснутдинов