Все жанры Все авторы
Тесты по обществознанию - Юлия Полюшко

Тесты по обществознанию

Страниц

25

Год

—

Сборник тестов для тренировки понимания терминов в теоретической части экзамена и для составления аргументированных эссе. Перед вами уникальный материал, который поможет в подготовке к экзамену, а также разовьет логическое мышление. Уникальность этого сборника заключается в том, что в нем представлены как базовые, так и дополнительные термины, которые необходимы для успешной сдачи экзамена. Подготовка с помощью данного материала обеспечит вам полное понимание теоретической базы и поможет построить аргументированные рассуждения в эссе.

Читать бесплатно онлайн Тесты по обществознанию - Юлия Полюшко

© Юлия Полюшко, 2016


Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Обществознание – это интересная наука, которая объединяет в себе много сфер человеческой жизни. В ней собраны и психология и политология и философия и экономика и социология и много других областей знания.

В итоговом государственном экзамене по данному предмету присутствует задание по написанию эссе. По моему мнению написать эссе не обладая базой понятийного аппарата очень сложно. Только умея оперировать терминами и понятиями, находя логические связи между как кажется на первый взгляд не сопоставимыми определениями можно грамотно и четко изложить свои мысли и успешно справиться с написанием эссе по обществознанию.

Данный сборник тестов направлен на тренировку понимания базовых и дополнительных терминов, которые могут встретиться в теоретической части экзамена, а также терминов, необходимых для логически правильного построения мыслей ученика для написания эссе.

Тест №1

1.Элемент социальной структуры, объединенный неким

общим общественным признаком (имущественным,

профессиональным или иным):

А) слой;

Б) страта;

В) пласт.


2.Борьба между экономическими субъектами

за максимально эффективное использование факторов

производства:

А) эмуляция;

Б) противоборство;

В) конкуренция.


3.Соотносительное положение индивида или группы

в социальной системе, определяемое по ряду признаков,

специфичных для данной системы (экономических,

профессиональных, этнических и пр.):

А) статус;

Б) состояние;

В) модальность.


4.Изменение индивидом или группой социальной позиции,

места, занимаемого в социальной структуре:

А) социальное восстание;

Б) социальная мобильность;

В) горизонтальная мобильность.


5. Понятие «социальный институт» ввел:

А) Герберт Спенсер;

Б) Макс Вебер;

В) Карл Маркс;


6.Производство, распределение, обмен и потребление

товаров и услуг, это характеризует:

А) политическую жизнь общества;

Б) социальную жизнь общества;

В) экономическую жизнь общества.


7.Количественная характеристика качества жизни человека, характеризующая степень удовлетворения его материальных и нематериальных потребностей:

А) уровень жизни;

Б) потребительская корзина;

В) рыночный коэффицент.


8.Совокупность всех благ (товаров и услуг), произведённых резидентами на территории определённой страны в течение года, выраженных в ценах конечного продукта:

А) ВНП;

Б) ВВП;

В) КПП.


9. Процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта:

А) социализация;

Б) адаптация;

В) персонолизация.


10. Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самими по себе, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений:

А) нормы;

Б) ценности;

В) стереотипы.


11. Поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся норм в определённых сообществах в определённый период их развития:

А) общепринятое;

Б) девиантное;

В) деструктивное.


Форма социального взаимодействия, в котором цели и интересы участников совпадают либо достижение целей одних участников возможно только через обеспечение интересов и устремлений других его участников:

А) соперничество;

Б) сделка;

В) сотрудничество.

Вам может понравиться: