Ресурсы. Аварийный анализ. Исследовательские задачи

Автор

Страниц

35

Год

2019

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) представляет собой инновационную методику, которая активно используется в инженерной сфере по всему миру. Однако, несмотря на её широкое применение, многие инженеры сталкиваются с трудностями при освоении этой методики. Осознавая эту проблему, я решил создать уникальную книгу, которая предлагает простую и быструю методику на основе инструментов ТРИЗ.

Моя методика разработана с учетом потребностей современных инженеров и предназначена для быстрого освоения и применения. Она будет полезна не только студентам технических ВУЗов и профессиональным инженерам, но и всем креативным людям, стремящимся использовать потенциал ТРИЗ. Главное достоинство моей книги заключается в том, что она не требует больших временных затрат и предварительной подготовки.

Она содержит практические примеры, яркие иллюстрации и интересные задания, которые помогут вам развить свои инженерные навыки и научиться эффективно применять методику ТРИЗ. Кроме того, я включил в книгу свой собственный опыт и рекомендации, основанные на моем профессиональном становлении как инженера, чтобы предоставить вам более полное представление о возможностях этой уникальной методики.

Не теряйте время на том, чтобы изучать сложные и трудоемкие пособия. Моя книга станет вашим надежным помощником в освоении ТРИЗ и даст вам возможность быстро и эффективно применять полученные знания в практической инженерной работе.

Читать бесплатно онлайн Ресурсы. Аварийный анализ. Исследовательские задачи - Лев Певзнер

Введение

Знакомая вам, дорогой читатель, народная мудрость: «голь на выдумки хитра», хорошо передаёт суть одного из сильных инструментов для решения изобретательских задач. В ТРИЗ этот инструмент называют «ресурсы». На первый взгляд, нет ничего проще! Просто постарайтесь решить задачу за счет того, что уже есть в системе или около неё. Если получится – максимально сократишь путь от решения до внедрения при минимальных затратах.

Однако на практике «просто постараться» – маловато будет. Уметь надо. А если уметь, то поможет и отыскать причину брака, и найти решение по устранению проблемы.

Ресурсы – универсальный инструмент. Проработав книгу, вы в этом убедитесь. Помощник в решении и сложных производственных задач, и сравнительно простых бытовых…

Пример

Эта история произошла совсем недавно. У меня на полу в кухне отпало несколько кафельных плиток. Закрепить их особой проблемы не было. Я купил в магазине строительных материалов специальную мастику для приклейки плитки и грунт (специальную сухую смесь с портландцементом), для заполнения швов. Работать я умею! Все не вызывало сомнений, кроме одной проблемы. Было невозможно четко подобрать цвет грунта для швов так, чтобы он не выделялся из остальных швов на полу, изрядно потертых и изменивших первоначальный цвет. Требование жены было неукоснительным. После ремонта новые швы не должны были выделяться!

В какой-то момент мне показалась задача невыполнимой, но… изобретатель я или не изобретатель!?

Налицо противоречие – новые швы должны быть того же цвета, что и старые и не должны быть, поскольку такого цвета в магазине в ассортименте нет. А какого цвета старые швы? Мы видим только поверхность шва – это оперативная зона. Цемент вытерся и поверх шва образовался серой слой грунта и грязи, прочно вцепившейся в цемент. Это и был цвет старых швов! То есть нам нужен не цвет грунта шва, а цвет оперативной зоны – то есть цвет грязного цемента. А где взять грязь? Ну, этого ресурса у нас более чем достаточно! Я взял немного земли около дома, высушил ее, просеял через тонкое сито. Затем приклеил плитку, заполнил швы грунтом, а сверху посыпал швы землей и немного утрамбовал ее! После того как цемент застыл, я смёл лишнюю землю. Результат превзошел ожидания – жена не только не смогла отличить новые швы от старых, но даже не смогла определить место ремонта! А ведь самым важным ресурсом для «колеровки» была обычная земля (грязь!), которую я взял около дома.

Рис. 1. «Жена не только не смогла отличить новые швы от старых, но даже не смогла определить место ремонта»

Откуда же берутся ресурсы и почему изобретатели не сразу их используют при создании системы, чтобы проблем не возникало?

У ресурсов есть несколько источников.

Во-первых, часто разные части системы разрабатывают разные инженеры. При этом они не учитывают, что возможности одной системы могут быть ресурсами для другой.

Пример

Работу по функционально-стоимостному анализу мы проводили на фабрике «Аямас» в Малайзии. Оно принадлежало филиалу известной американской компании «Кентукки фрайд чикен». Фабрика занималась переработкой цыплят-бройлеров, в полуфабрикаты для ресторанов. Вот одна из задач, которую поставили перед нами.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: