Путь родителя. От 0 до 7 лет - Ирина Михайловна Петрова, Инна Юрьевна Хамитова

Путь родителя. От 0 до 7 лет

В наши дни несказанно тяжело быть родителями малыша! Они находятся под ответственностью практически за все: за поведение своего ребенка дома и в детском саду, за его подготовку к школе, разностороннее развитие через кружки и спортивные секции. Именно поэтому известные и опытные семейные психотерапевты решили написать книгу, предлагая помощь этим родителям. В ней вы сможете узнать о различных стилях воспитания и с помощью специальных тестов определить свой собственный стиль, а также узнать, к каким последствиям он может привести. Вам станет понятно, как развивается мозг ребенка от 0 до 7 лет, как поддерживать дисциплину, преодолевать детские страхи, ложь, нежелательное поведение и зависимость от гаджетов. Вы получите практические советы о подготовке к школе и выборе учебного заведения. Все рекомендации авторов основаны на научных исследованиях, собственных наблюдениях и многолетней психотерапевтической практике. Все это представлено в уникальном формате a4.pdf с сохраненным издательским макетом.

Читать бесплатно онлайн Путь родителя. От 0 до 7 лет - Ирина Михайловна Петрова, Инна Юрьевна Хамитова

© Коллектив авторов, текст, 2023

© Маслий А., иллюстрации, 2023

© ООО «Издательство АСТ», 2023

* * *

Об авторах

Инна Юрьевна Хамитова

– клинический психолог, системный семейный психотерапевт с 30-летним стажем, директор Центра системной семейной терапии. Член правления Сообщества эмоционально-фокусированных терапевтов (СЭФТ), член ICEEFT, Общества семейных консультантов и психотерапевтов (ОСКИП), Международной ассоциации семейных психотерапевтов (IFTA), Европейской психотерапевтической ассоциации (EAP). Преподаватель курсов по семейной терапии в Центре системной семейной терапии. Автор множества статей и книг по семейной психотерапии.


Татьяна Алексеевна Бедник

– клинический психолог, детский психотерапевт с 25-летним стажем, преподаватель психотерапевтических курсов в Центре системной семейной терапии, эксперт и преподаватель DIR/Floortimе, EMDR-терапевт, член Сообщества эмоционально-фокусированных терапевтов (СЭФТ), член ICEEFT. Автор множества статей по детской психологии.


Ирина Михайловна Петрова

– клинический психолог, педагог-психолог с 20-летним стажем, преподаватель психотерапевтических курсов в Центре системной семейной терапии. Член Сообщества эмоционально-фокусированных терапевтов (СЭФТ), член ICEEFT. Автор статей по детской психологии.


Марина Ивановна Слинькова

– клинический психолог, семейный психотерапевт с 15-летним стажем, преподаватель психотерапевтических курсов в Центре системной семейной терапии. Член Сообщества эмоционально-фокусированных терапевтов (СЭФТ), член ICEEFT. Автор статей по психологии.

Предисловие

«Как же трудно приходится современному родителю». Эта тема так часто возникала в наших обсуждениях на семинарах, что мы решили написать книгу. Мы, авторы этой книги, – семейные психотерапевты с многолетним опытом работы – знаем о вопросах воспитания не понаслышке. Фактически каждый день нам приходится сталкиваться на приемах с жалобами на проблемы поведения детей и подростков и с родительскими тревогами по этому поводу. Поэтому нам есть что сказать современным родителям, и каждая глава подкрепляется реальными случаями из кабинета семейного психолога.

Процесс воспитания не всегда приносит радость и приводит к желаемым результатам. И на это есть причины: в современном обществе существует тенденция – обвинять родителей во всем, возлагая на них ответственность за поведение детей в школе и дома. Временами бывает непонятно, кто же получает двойки – родитель или ребенок. Такое ощущение, что мы каждый день сдаем экзамен на право называться хорошими родителями. Занятие, безусловно, выматывающее. А еще современные родители начитаны и психологически подкованы. Кто и них не знает о важности роли детства для дальнейшей жизни? В результате мы так озабочены тем, чтобы, не дай бог, не травмировать любимое чадо неосторожным словом или поступком, «испортив» ему этим дальнейшую жизнь, что практически не расслабляемся, предъявляем к себе завышенные требования, стремимся быть идеальными. Но часто при этом переходим границу, за которой принятие ребенка превращается во вседозволенность. Это, в свою очередь, приводит к новому витку самообвинений: «Почему, несмотря на все мои усилия, он (ребенок) вырастает таким? Что я делаю не так?»

Хороший воспитатель – это канатоходец, он должен пройти по тонкой грани и не свалиться ни во вседозволенность, ни в диктат. А еще хорошо бы не сбиться с дороги и не потерять контакт с собственным ребенком. А еще, посвящая себя воспитанию детей, хорошо бы не раствориться в этом процессе и не потерять себя. Как много непростых задач! И как велики ставки!

Вам может понравиться: