Морально-волевая подготовка учеников на уроках физической культуры - Артем Патрикеев

Морально-волевая подготовка учеников на уроках физической культуры

Страниц

25

Год

Мы все хотим жить счастливо и успешно, но как достичь этого? Ключевым фактором является развитие наших морально-волевых качеств. Чем сильнее они развиты у нас, тем легче нам будет справляться с жизненными трудностями. И, казалось бы, с чего начать этот процесс самосовершенствования? Ответ очень прост - с детства.

Именно в раннем возрасте мы начинаем формировать свою личность и наши моральные принципы. И чтобы помочь детям стать сильными и смелыми, мы разработали специальную брошюру, которая поможет им поработать над развитием этих качеств.

В нашей брошюре вы найдете разнообразные задания, игры и упражнения, которые помогут вашему ребенку научиться преодолевать трудности, принимать решения и укреплять свою волю. Наши методики основаны на исследованиях и опыте психологов, и они гарантированно приведут к положительным результатам.

Давайте вместе создадим лучшие условия для развития наших детей. Позвольте им стать людьми с морально-волевыми качествами, которые помогут им достичь успеха и счастья в жизни. С нашей помощью ваш ребенок сможет преодолеть любые преграды и стать настоящим лидером.

Не откладывайте на потом, начните сегодня! Закажите нашу брошюру и позвольте вашему ребенку раскрыть свой потенциал. Помните, что ничего не происходит само собой, но с нашей помощью вы сможете построить яркое будущее для вашего ребенка.

Читать бесплатно онлайн Морально-волевая подготовка учеников на уроках физической культуры - Артем Патрикеев

© Артем Юрьевич Патрикеев, 2020


ISBN 978-5-4498-6415-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

В нашей жизни часто приходится проявлять морально-волевые качества. Кому-то может показаться, что все зависит только от генетики. Посмотрите на учеников: один скромный, спокойный, всего боится, а другой активный, старательный, и чувство страха ему почти незнакомо. Может, дети от рождения такие? Да, в какой-то степени характер зависит от нашего генотипа. Однако не зря же возникло понятие «морально-волевая подготовка». А значит, воспитать в себе нужные качества возможно, надо только знать каким образом.

Уроки физкультуры помогают ребятам развиваться во всех аспектах, включая и морально-волевую подготовку. Данная брошюра как раз и посвящена данному вопросу.

Надеюсь, что информация будет полезна как учителям физической культуры, так и родителям, которые захотят помочь своим детям развить нужные качества.

Мораль и воля

Мораль

Сначала коротко разберем понятия морали и воли по отдельности, а затем соединим их. Им всегда лучше держаться вместе, чтобы помогать ребятам быть готовыми к любым жизненным трудностям (как соревновательным, так и житейским).

Слово мораль произошло от латинского «mores», в переводе означающего «нравы». В современном понимании мораль – одна из форм общественного сознания, социальный институт, выполняющий функцию регулирования поведения людей во всех без исключения областях общественной жизни. Требования морали принимают форму безличного долженствования, равно обращенного ко всем, но ни от кого не исходящего повеления. Эти требования имеют относительно устойчивый характер. Выполнение каждым нравственных требований контролируется всеми, исполнение требований морали санкционируется общественной оценкой, одобрением или осуждением совершенных поступков, это может выражаться как в форме понятий и суждений, так и в эмоциональной форме чувств, побуждений, склонностей. Опираясь на выработанные обществом нравственные представления, усваивая их в процессе воспитания, индивид может в значительной мере самостоятельно регулировать свое поведение и судить о моральном значении всего происходящего вокруг него. Мораль включает моральную деятельность (то, как принято поступать в том или ином обществе, образцы поведения множества людей, нравы); моральные отношения, регулирующие эту деятельность (моральная норма, долг, ответственность, совесть); моральное сознание, отражающее эти отношения в виде соответствующих представлений (нормы, принципы, общественный и моральный идеалы, понятия добра и зла, справедливости и несправедливости). Все эти формы морального сознания объединены в логически упорядоченную систему, позволяющую не только предписывать, но и определенным образом мотивировать и оценивать моральные действия. Применительно к различным областям общественной жизни в морали формулируются особые правила (трудовая мораль, профессиональная, бытовая, семейная и т. п.), которые составляют лишь относительно самостоятельные области морали, имеющие единое обоснование.

Как мы видим, мораль – это довольно специфическое качество, зависящее от большого количества факторов.

Воля

Воля – это сознательная целеустремленность человека на выполнение тех или иных действий. Источником волевой деятельности человека является объективный мир, предметно-практическая деятельность человека, направленная на преобразование мира и основывающаяся на объективных законах природы. Отраженный через призму внутренних условий субъекта (потребности, интересы, желания, знание и т. д.) объективный мир создает для него возможность ставить различные цели, принимать решения, поступать так или иначе.

Вам может понравиться: