-…После Большого взрыва Вселенная расширяется и остывает. В соответствии с выводами ученых, некоторые из параллельных вселенных похожи на нашу: в них существуют похожие на Землю планеты. Общества, похожие на наши, и даже схожие с нами люди. Другие Вселенные могут быть немного другими – это может быть планета, похожая на Землю, но сохранившая популяцию динозавров. Но все может быть и совсем по-другому – без Земли, возможно даже без звезд и галактик, с другими законами физики.
Учитель оторвал свой взгляд от только что нарисованной на доске схеме параллельных Вселенных.
– Через несколько дней вы пойдете отдыхать на все лето, на каникулы. Вот вам задание. До сентября месяца придумать свою альтернативу происхождения параллельных миров. Осенью тот, кто придумает лучшую версию, поедет на экскурсию в Москву, в Пулковскую обсерваторию и увезет Астрономическому совету лучшие работы учащихся. – Прозвенел звонок. – Урок окончен, до встречи в сентябре! Приятных вам каникул, дети!
– Лен, давай быстрее, опоздаем на последнюю репетицию хора, – торопила подругу одноклассница, тоже Ленка. – Я сильно волнуюсь! Завтра концерт на площади, будем выпускников провожать все-таки! Родителей будет много!
– Да не волнуйся ты, – собирая портфель, ответила подруга. – Даже если голос сядет, никто и не заметит, хор то огромный!
– Ну да, все равно страшно!
– Сколько лет уже поем, а ты все трясешься! Я, когда слова забываю, просто рот открываю и все! Ладно, пошли!
Девочки, обе темноволосые, с модными стрижками и большими белыми бантами, побежали в актовый зал школы, где уже собирались участники хора. Все дети были возбужденные, радостные – наконец-то летние каникулы! Свобода! Каждый рассказывал, что собирается делать летом. В зале стоял невообразимый гул!
Когда в зал вошел руководитель хора в сопровождении музыканта, все затихли.
– Все, друзья мои, хватит обсуждать планы на лето! Завтра нам предстоит ответственное мероприятие – проводы старшеклассников в новую жизнь! И скажу вам, не легкую, но прекрасную! И так, внимание, приступим!
Зазвучала музыка. Рука взмахнула дирижерской палочкой…
Глава 2
…Уставшие и голодные, девчата дошли до дома и побрели каждая в свой подъезд.
– Есть хочется, сил нет! Что тут у нас вкусненького?
Ленка полезла в холодильник, зачерпнула половником борща в металлический ковшик и поставив его на плиту, включила газ.
Над ухом раздалось жужжание. Большая красивая стрекоза, залетев в форточку, подлетела к кухонному столу, и села напротив обедающей девочки.
– А, Тахи, привет! Ты опять без предупреждения!? Борщ будешь, очень вкусно!
– Буду, наливай. Я люблю стряпню твоей мамы, хотя моя тоже вкусно готовит, но у нас, у тахионов, совсем другая еда.
На против девочки, вместо стрекозы, сидел за столом мальчик небольшого роста с белокурыми волосами, длинными ушами и зеленым цветом кожи.
– Ну что, – хитро прищурив глаза, заговорил маленький тахион, после того, как закончили обедать. – Вот и каникулы! Чем займемся? Какие планы?
– Да пока не знаю. Мама с папой с работы придут, тогда решат, что делать со мной и моей сестрой Ольгой.
– Ольга-то найдет чем себя занять, она ведь в отряде тахионов работает. А вот у нас с тобой пока свободного времени полно, нас еще не приняли в отряд. А так хочется пошалить!!!
