Все жанры Все авторы
Гузель Яхина. Дети мои. Рецензия - Сергей Овчинников

Гузель Яхина. Дети мои. Рецензия

Жанр: Критика

Страниц

5

Год

2023

Книга описывает впечатление автора от первых страниц романа, где он увлекается природными пейзажами и живописными описаниями. Он замечает, что глаголы в романе часто находятся в свершившейся форме, и создают величественные картинки мира. Автор удивляется, что несмотря на неторопливый разговор-рассуждение, книга увлекает его и не вызывает сонливости. Он обращает внимание на контраст между чувством равнодушия главного героя к ученикам на школьных уроках и его страстной любовью к предметам и деталям окружающего пространства. Автор также отмечает нарушение ритма и стилистической позиции при встрече с персонажем Гриммом. Эта встреча создает впечатление театральности и позерства. В целом, автор хочет разобраться, почему главный герой вызывает у него неприязнь, и желает, чтобы автор книги не притворялся, что это само собой разумеющееся.

Читать бесплатно онлайн Гузель Яхина. Дети мои. Рецензия - Сергей Овчинников

Очарован первыми страницами романа. Обычно меня не трогает, но здесь невольно увлекаюсь природной панорамой. Она ёмко обозначает хронотоп и устанавливает правила восприятия – условные сигналы и язык, на котором автор собирается общаться с читателем. Я уже готов, что отглагольного действия в романе будет немного – здесь уже глаголы зачастую не то, что в совершенной форме, но уже в свершившейся, а потому застывшие величественными картинами мира – прекрасными и зловещими – в ожидании новых великих потрясений.


«Йенский романтизм и гейдельбергская школа действовали на класс лучше снотворного»


Вот и я, признаться, не думал, что можно осмелиться вести с читателем столь неторопливый разговор-рассуждение. Заснёт же! Теперь лишь изумляюсь: читаю ведь и ничего! В сон не клонит.


«насколько равнодушна к ученикам была его душа на школьных уроках, настолько страстна и горяча становилась к предметам и деталям окружающего пространства в часы прогулок.»


Равнодушие души, понятно, редактор пропустил. Однако цепляет фраза не этим. Некоторая чёрствость главного героя (по отношению к ученикам) противопоставляется чуткости к предметам, населяющим мир, условно неживой. Отмечу также и лёгкий диссонанс с названием. При этом указанный контрапункт не выделяется ни ритмически, ни какой-либо специфической эмоциональной окраской, а отливается тем же струящимся повествовательным размером. Таким образом, авторская позиция едва ли не созвучна. С точки зрения любви к своему герою и принятия всех его положительных и не очень сторон – вроде бы понятно. Но мне, как читателю, не симпатично. Хочется здесь остановится, хочется чего-то ещё, чтобы наравне с автором принять эту особенность главного героя. Чтобы автор не делал вид, что это само собой, даже если он/она так именно и считает.


Встреча с Гриммом нарушает, тем не менее, и ритм и стилистическое позиционирование что ли. Вопрос "а что же это я читаю?", на который вроде уже был получен ответ, опять на повестке. На ровном полотне в меру тоскливой эпичной пасторали вдруг выскакивает и упруго покачивается на хрестоматийных куриных ножках лубочный теремок, населенный персонажами "В гостях у сказки". Повышенная театральность и позерство Удо Гримма, данная нам в щедрых деталями описаниях, резко контрастирует с унылой вековой мудростью и неуклюжестью Баха. Неужели схватка миров? Или просто показное многообразие культурных обликов колонистов, имеющих единую национально-родовую основу? Посмотрим дальше. Сейчас важно зафиксировать первое впечатление.

Вам может понравиться: