Педагогика в медицине

Автор

Страниц

5

Год

2017

Данное учебное пособие представляет собой актуальный и современный взгляд на ключевые проблемы, связанные с педагогикой в медицине. Оно содержит полезный материал, который поможет студентам разобраться в вопросах общей педагогики, освоить основы образовательного процесса в медицинском учебном заведении и понять педагогические аспекты, играющие важную роль в деятельности врача. В результате, студенты смогут полностью осознать значение педагогического компонента в своем профессиональном и личностном развитии.

Кроме того, данное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов как в аудитории, так и вне ее границ. Оно создано с учетом специфики студентов высших медицинских учебных заведений, что позволяет более эффективно ориентироваться в предлагаемом материале и успешно овладевать новыми знаниями и навыками.

Благодаря данному учебному пособию студентам предоставляется возможность развивать свою педагогическую компетентность, а также улучшать свои навыки в области профессионального обучения и взаимодействия с пациентами. Оно представляет собой незаменимый инструмент для будущих медицинских работников, которые стремятся достичь высоких результатов в своей карьере и помочь своим будущим пациентам в максимально возможной степени.

Таким образом, данное учебное пособие является неотъемлемой частью образовательного процесса студентов медицинских учебных заведений и способствует их успешному развитию, позволяя им стать высококвалифицированными специалистами в своей области.

Читать бесплатно онлайн Педагогика в медицине - Ирина Новгородцева

* * *

Предисловие

В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Рыночная экономика требует гибкой системы подготовки кадров, предъявляет новые требования к базовой профессиональной подготовке, формированию профессионального мышления и поведения, навыков, необходимых для выполнения своих профессиональных обязанностей.

В настоящее время в высших медицинских учебных заведениях преподаются учебные дисциплины «Психология и педагогика» для таких направлений как лечебное дело, педиатрия, стоматология и «Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин» для менеджеров сестринского дела. Педагогический аспект данных учебных дисциплин реализуется с позиции требований к профессиональной подготовке специалиста: «Выпускник…оценивает уровень профессиональной готовности исполнителей в области профессиональной деятельности, проводит методический анализ дидактического материала для преподавания, формулирует цели обучения, организовывает и проводит учебный процесс по постановке и решению профессиональных задач», т. е. основной упор при изучении педагогики делается на осознание студентами-медиками тех ее аспектов, которые требуют педагогических знаний для эффективного осуществления медицинской деятельности.

При изучении педагогики рассматриваются вопросы общей педагогики, профессиональной педагогики, методики преподавания.

Целью изучения педагогики в медицинском вузе является формирование основ психолого-педагогической компетентности и расширение профессиональных функций медицинского работника.

Изучая педагогику, студент-медик должен реализовать следующие основные задачи:

– усвоить и принять лично для себя педагогические аспекты деятельности медицинского работника;

– овладеть основами педагогических знаний, повысить общую педагогическую культуру;

– понять значение педагогических знаний для развития своих способностей в период обучения и для профессионального роста.

Пособие представлено информационным, практическим блоками и блоком самостоятельной работы. В конце пособия приведен список литературы и глоссарий, что позволит расширить педагогический и общенаучный кругозор обучаемых.

Конец ознакомительного фрагмента.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: