Что такое интеллект и как его развивать - Ричард Нисбетт

Что такое интеллект и как его развивать

Страниц

85

Год

2020

Книга "Влияние окружающей среды на развитие интеллектуальных способностей: образовательная перспектива"

Автор предлагает свежий взгляд на то, как различные аспекты окружающей среды могут оказывать влияние на развитие интеллектуальных возможностей человека. Он подчеркивает, что окружение охватывает не только внешних людей, но также обращает внимание на значимость образования, получаемого в учебных заведениях.

Автор уделяет особое внимание школам и вузам, их роли в формировании нашего окружения и интеллектуального потенциала. Он рассматривает влияние образования на формирование круга общения, умственных стимулов и познавательных навыков.

Более того, автор исследует, как педагогические подходы и методики, применяемые в образовательных учреждениях, могут способствовать или ограничивать развитие интеллектуальных способностей студентов.

Книга также анализирует влияние дополнительных факторов, таких как физическое и культурное окружение, на формирование нашей интеллектуальной сферы. Автор предлагает новые идеи и концепции, позволяющие максимально эффективно использовать богатство окружающей нас среды для развития наших интеллектуальных возможностей.

Эта книга представляет собой уникальное исследование, которое будет интересно тем, кто стремится понять, как полноценно использовать свое интеллектуальное наследие и преодолеть возможные ограничения, которые окружающая среда может накладывать на наши возможности. Благодаря объективному подходу автора и его глубокому пониманию роли образования, эта книга становится важным руководством для всех, кто стремится преодолеть границы своего интеллектуального потенциала.

Читать бесплатно онлайн Что такое интеллект и как его развивать - Ричард Нисбетт

Переводчик Мария Кульнева

Редактор Роза Пискотина

Руководитель проекта И. Серёгина

Корректор М. Миловидова

Компьютерная вёрстка A. Фоминов

Дизайн обложки М. Аюпова

Фото девочки на обложке Fotobank.com.


© Richard E. Nisbett, 2009

© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина нон-фикшн», 2013


Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

* * *

Посвящается Ли Россу


Благодарности

РАБОТА НАД КНИГОЙ И ПРОВЕДЕНИЕ некоторых исследований, о которых в ней рассказывается, осуществлены при поддержке Национального научного общества и Национального института проблем старения. Это не значит, что названные организации официально разделяют изложенные здесь взгляды. Ценные ресурсы и возможности предоставлены психологическим факультетом Колумбийского университета и Фондом Рассела Сейджа.

Многие люди великодушно делились со мной идеями и критическими замечаниями, которые существенно обогатили книгу, однако никто из них не несет ответственности за ошибки, которые могли в ней остаться. Вот эти люди: Джошуа Аронсон, Дуглас Бешаров, Клэнси Блэр, Жанна Брукс-Ганн, Джейн Вальдфогель, Ричард Гонсалез, Филлип Гофф, Дэвид Гриссмер, Уильям Диккенс, Оскар Ибарра, Шинобу Китаяма, Мэтт Макгью, Уолтер Мишел, Рэндольф Несс, Дафна Ойзерман, Дэн Ошерсон, Дэниз Парк, Ричард Ротштейн, Кеннет Савицкий, Питер Саловей, Джеки Смит, Эдвард Смит, Роберт Стернберг, Клод Стил, Барбара Тверски, Эрик Тюркхаймер, Джеймс Флинн, Дайан Халперн, Эрл Хант, Лоуренс Хиршфельд и Ханна Чуа. Я благодарен моим агентам, Джону Брокману и Катинке Мэтсон, за их работу в качестве моих представителей и за облегчение публичного доступа к научным трудам. Благодарю моих редакторов – Анджелу фон дер Липпе, Эрику Стерн и Мэри Бэбкок – за прекрасную работу по подготовке книги к печати. Лаура Рейнольдс также помогала в подготовке рукописи. Кэтрин Райс оказала неоценимую помощь в форме библиотечных исследований и убедительной конструктивной критики. От Сьюзан Нисбетт я получил немало полезных предложений и мудрых советов.

Важный вклад в книгу внес Ли Росс, который помогает мне во всех моих проектах с тех пор, как я познакомился с ним еще студентом. С благодарностью за его интеллектуальную поддержку и дружбу я посвящаю ему эту книгу.

Глава 1

Разновидности интеллекта

Интеллект с точки зрения психологии – [это] универсальные умственные качества, заложенные в человеке еще до рождения … они определяются исключительно наследственностью, а не образованием или опытом… какие бы усилия вы ни прилагали, вы не сможете их изменить.