Все жанры Все авторы
Происшествия, приключения, фантастика, фронтовые и исторические хроники. Книга 7 - Виктор Музис

Происшествия, приключения, фантастика, фронтовые и исторические хроники. Книга 7

Страниц

105

Год

—

В этом уникальном сборнике вас ожидают захватывающие рассказы и увлекательные стихи, созданные геологами, которые проводили свою работу в условиях таежной Якутии. В нем вы найдете интересные истории о жизни и приключениях, произошедших во время полевых исследований. Кроме того, здесь присутствуют увлекательные рассказы о фронтовой жизни, фрагменты истории, а также загадочные мистические эпизоды.

Над обложкой этого сборника работал талантливый фотограф Александр Миледин, который воссоздал удивительные кадры, захватывающие дух и возвращающие нас в мир дикой природы Якутии. Эти фотографии подчеркивают значимость и красоту тех мест, где геологи преодолевали все трудности и открыли новые горизонты знаний.

Этот сборник - настоящий кладезь уникальной информации и захватывающих историй, которые непременно заинтересуют любителей геологии, истории, природы и мистики. Будьте готовы окунуться в мир приключений и открытий вместе с героями этой книги!

Читать бесплатно онлайн Происшествия, приключения, фантастика, фронтовые и исторические хроники. Книга 7 - Виктор Музис

Автор, редактор и составитель сборника Виктор Музис


ISBN 978-5-0051-8921-9 (т. 7)

ISBN 978-5-0051-5090-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВИКТОР МУЗИС

БАТАГАЙСКАЯ ИСТОРИЯ

(рассказ геолога)


1. Перелет

По окончании полевого сезона, экономя фонд заработной платы, всех старались побыстрее отправить в Москву. Сначала рабочих, затем геологов.

Но в этот раз я набрался наглости и упросил начальника, Лешу Тимофеева, отправить меня в Батагай на пару дней как сопровождающего спецрейс АН-2 с грузом проб для лаборатории.

На самом деле мне хотелось навестить супругу, которая работала в бухгалтерии, и, особенно, дочку, которую супруга взяла с собой на лето и которая начала учебу в местной школе поселка в третьем классе.

Взяв на складе меховой полушубок, поскольку дело было уже в конце осени и пахло близкой зимой, я прилетел в Батагай.

Увидев меня на базе, главный геолог Лев Натапов даже удивился: ты чего, мол, здесь… Я успокоил его, что прилетел всего на пару дней и пошел в лабораторию, отчитаться о передаче привезенных проб.

2. Минлаборатория

Надеясь на похвалу за мои лично подготовленные и высланные ранее пробы, я был поражен, когда увидев меня, начальник лаборатории Соловьева, с возмущением заявила, что присланные ранее металлометрические пробы на спектральный анализ оформлены в безобразном порядке, то есть без соблюдения какого-то порядка, то есть просто рассованы по ящикам кое-как и будут обработаны в последнюю очередь.

Я очень удивился, ведь свои пробы, приготовленные в пакетиках из крафт-бумаги, я аккуратно упаковывал строго по порядку по номерам и аккуратно складывал в ящики, которые готовил сам из разных других ящиков от продуктов. В ящики клал сопровождающую ведомость в трех экземплярах, как положено.

Заглянув в ящики, которые отругала Соколова, я увидел, что все они приготовлены и отправлены нашим техником Лешей Ш, дело его рук. Он, видимо, совсем не понимал, как оформляются такие пробы и опыта у него, видимо, не было никакого. Просто наложил в ящики пробы без соблюдения порядка по нумерации и вложил одну ведомость на несколько ящиков. Такого непонимания в оформлении я и сам от него не ожидал.

Соловьева попросила меня задержаться и переложить все пробы как следует и составить новые описи.

Но это было дело довольно длительное и скрупулезное и, чтобы с ним справиться, мне нужно было задержаться в Батагае на несколько дней. С Натаповым, о моей работе в лаборатории, она обещала договориться.

3. Музыкальная школа

Так я остался в Батагае и мог уделить дочери больше времени. В первый же день вечером, я пошел в школу, чтобы встретить ее после музыкальных занятий – она училась там и в музыкальном классе, продолжая те занятия, на которые ходила еще в Москве.

Забирая дочку из школы, я поинтересовался у учительницы, как идут занятия у дочери и приготовился выслушать хвалебную речь – ведь ученица-то из самой Москвы!

Но услышал я совсем другое: все, мол, так плохо, что они и не чают, когда же мы уедем… Музыкой дочка практически не занимается, и что с ней делать, она не знает. На мои слова, что у нас нет пианино, учительница сказала, что мы можем заниматься в любом классе, где есть пианино, и который не занят.

Учительница оказалась москвичкой, что здорово поубавило мой внутренний гонор.

Вам может понравиться: