Приключения Полинки и Бабули

Полинке четыре года. Когда она пошла в детский сад, то стала часто болеть. Им с Бабулей пришлось много времени проводить вместе, пока родители работают. Бабушка все время находит новые развлечения, квесты, задания, придумывает собственные игры, чтобы Полинке было интересно и она активно развивалась. Так родилась эта книга.

У Полинки с Бабулей за время прогулок выработалась особая программа. Вначале они идут и играют на очередной детской площадке. Они договариваются, какая площадка будет их сегодня встречать. Бабушка с внучкой уже обошли не один раз все площадки в ближайшем районе и даже присвоили им имена. Одна – «возле пчелки», другая – «за Магнитом», третья «где вместе катались» и так далее.

Они гуляют на площадке около двух часов, а потом идут домой к Бабуле.

Там у них – свой ритуал. Полинка здоровается с лифтом, рассказывает ему, пока он поднимает их на третий этаж, что она увидела интересного или что они купили вкусного в магазине. В квартире она находит под батутом подарок от Комнаты. (О подарках в следующем приключении.)

Здоровается со своими друзьями игрушками, своими «детьми» – карапузиками. Карапузиков ей тоже подарила Комната. Это такие малыши в комбинезонах разных зверят. Их у Полинки двенадцать. Каждого она назвала уменьшительно-ласкательным именем. Например, один из них Ква-кваша, другой – Козляша, а еще есть Единорожка, Коаша, Пингвиша, Слоняша и т.д.

Как-то раз Бабуля придумала игру, когда один из карапузиков попадает в беду и Полинке нужно его спасти. А спасти можно, только выполнив все задания, которые пришлют похитители.

Сегодня пропал Ква-кваша. Он позвонил Полинке во время прогулки. Полинка приложила ручку к уху и приготовилась слушать.

– Мамочка, на нас во время прогулки налетела буря, она захватила меня, долго волочила по воздуху, и вот я упал в какой-то темный подвал. Помоги, мне очень страшно! – изменившимся голосом говорит Бабуля.

– Ква-кваша, – начала деловито Полинка, – не беспокойся, я тебя обязательно найду и спасу. Посмотри внимательно вокруг, может, ты что-нибудь увидишь или услышишь?

– Тут темно, но я слышу какой-то стук и небольшую полоску света.

– Очень хорошо. Я спасу тебя, выполню все условия бури.

Бабуля и Полинка приходят домой к бабушке.

Полинка быстро переодевается и моет руки, она готова выполнять любые задания.

Раздается телефонный звонок, Полинка прикладывает руку к уху.

– Первое задание. Выполнить задание на пяти карточках со словами.

Бабуля достает карточки, буквы, и они отсчитывают 5 карточек.

Полинка находит буквы, выкладывает их на слова и читает по слогам.

– Ка-ша, ру-ка, вет-ка, ли-са, лу-на.

Выполнив задание трех карточек, Полинка сказала:

– Мне нужна физкульт-пауза.

Она встала, помахала руками, поприседала.

Бабуля спросила:

– Если ты устала, может, закончим с карточками?

– Нет-нет, – возразила Полинка, – я закончу, ведь я же должна спасти Ква-Квашу.

Закончив выполнять первое задание, Полинка получила от «бури» второе: раскрасить и выполнить загадки пчелки Майи.

Потом была полоса препятствий, затем Полинка сложила пазл с зайчатами и вот, наконец, последнее задание.

– Тебе придется совершить космический полет, – сказала «буря» в трубку, – твой Ква-кваша оказался на Луне. Чтобы туда долететь, нужно подкрепиться и обязательно съесть «космическую» кашу.