Пространственно-ориентированная Психология

Выражаю глубокую благодарность Доктору психологических наук Владимиру Васильевичу Козлову. Его вклад в развитие психологической науки стали важной опорой на всём пути создания этой работы.

Искреннюю признательность выражаю Институту Психологии Творчества, Профессору Павлу Михайловичу Пискареву, а также всем коллегам Института, чья помощь, участие и профессиональное сопровождение были бесценны на этапах разработки, осмысления и оформления данной методологии.

Их доверие, поддержка и открытость новым идеям стали основой для формирования целостного концепта и дали силы довести замысел до полноценного воплощения!

Актуальность разработки инструментов диагностики и терапии, учитывающих восприятие человеком окружающей среды, в последние годы возрастает в связи с усложнением эмоциональных запросов, ростом сенсорной нагрузки и изменением форм пространственного опыта в городском и цифровом контексте. Пространство перестает быть фоном – оно всё чаще становится носителем напряжения, проекционной плоскостью травмы или, напротив, ресурсом восстановления. При этом большинство классических психодиагностических методик сосредоточены на внутреннем мире субъекта, практически не включая структурированную работу с образом среды. Возникает методологический пробел между феноменологическим опытом проживания пространства и средствами его изучения в рамках психологической практики.

Представленная методология является результатом многолетнего междисциплинарного исследования, объединяющего данные психотерапии, психологии восприятия, телесно-ориентированной и визуальной терапии, экзистенциального анализа и архитектурной психологии. Её целью стало создание практического инструментария, позволяющего диагностировать и трансформировать особенности восприятия среды как существенного фактора эмоционального состояния.

В основу подхода положено авторское понятие пространственно-эмоционального паттерна (ПЭП) – устойчивой конфигурации телесных, эмоциональных, символических и экзистенциальных компонентов взаимодействия человека со средой. ПЭП рассматривается не как абстрактная категория, а как практический диагностический инструмент, позволяющий выявлять скрытые формы телесной дисрегуляции, символического вытеснения и пространственной дезадаптации. В отличие от традиционного подхода, где травма определяется исключительно через вербальный нарратив или поведенческий паттерн, здесь она может быть распознана в архитектуре повседневности – в конфигурации комнаты, сенсорной перегрузке, избегаемых зонах, «неживых» предметах.

Методика включает: диагностическую шкалу ШООСЭР (Шкала оценки отношения к среде и эмоциональной регуляции), серию визуальных и телесных протоколов, арт-техники и систему интегративной интерпретации через карту профиля клиента (ИКПК). Четырехуровневая модель (сенсорный, символический, субъективный и экзистенциальный уровни восприятия среды) позволяет создать полную, телесно-эмоционально значимую картину взаимодействия человека с его средовым окружением.

Следует подчеркнуть, что работа с восприятием среды в данной модели не отрицает психодинамической глубины или травматических оснований интерпретации. Напротив, она позволяет приблизиться к этим содержаниям через опосредованную, более безопасную и телесно обоснованную работу, которая снижает уровень сопротивления и повышает степень включенности клиента. Среда здесь становится не объектом коррекции, а участником терапии – зеркалом внутренних процессов и проводником трансформации.