Дисциплина без стресса, наказаний и наград

Жанр: Педагогика / Детская психология / Зарубежная психология

Автор

Страниц

Год

2020

Великолепный глобальный бестселлер в сфере педагогики, который является истинным шедевром! Часто возникает убеждение, что единственным способом сделать детей ответственными и учить их порядку является использование методов наказания или поощрения. Однако, данная книга предлагает совершенно новый, революционный подход к дисциплине: вместо того, чтобы фокусироваться на воздействии на ребенка через наказания и награды, мы можем научить его самостоятельно оценивать свое поведение. Контроль и наблюдение над ребенком незачем - нет нужды мучаться от чувства вины. Ребенок может сам изменить свое поведение: задача родителей и учителей заключается в том, чтобы мягко направить этот процесс. Автор книги, педагог Марвин Маршалл, известен своими выступлениями и книгами по всему миру. Он обладает богатым опытом преподавания, который помог ему разработать систему развития ответственности, основанную не на внешних источниках мотивации, а на внутренних побуждениях. В книге описываются методики работы в классе, стратегии управления импульсами, способы разрешения конфликтов и множество конкретных рекомендаций, которые помогут улучшить взаимоотношения с детьми и стимулировать их саморазвитие. Этот материал является обязательным для всех родителей и педагогов, которые стремятся помочь детям стать независимыми и полностью раскрыть свой потенциал. Книга является источником вдохновения и знаний, которых необходимо добиться для успешного развития детей.

Читать бесплатно онлайн Дисциплина без стресса, наказаний и наград - Марвин Маршалл

Marvin Marshall

Discipline Without Stress Punishments or Rewards:

How Teachers and Parents Promote Responsibility & Learning

Права на перевод оформлены через Deanna Leah, HBG Productions, Chico CA www.hbgproductions.com

⁂

Посвящается моим ученикам из начальной, средней и старшей школ, которые помогли мне понять, что никто не хочет потерпеть неудачу или попасть в неприятности. Дети хотят быть ответственными. Просто слишком многие взрослые используют непродуктивные подходы, пытаясь им помочь.

Отзывы о книге

Эта увлекательная и полная глубоких озарений книга описывает нечто большее, чем список техник. В ней много практических советов для решения ста с лишним проблем, с которыми сталкиваются родители и учителя. В ней говорится о глубокой философии и способе мышления, который делает нас сильнее и помогает решать проблемы самостоятельно, а не обращаться в поисках решений к другим.

Стивен Р. Кови,

автор книги «7 навыков высокоэффективных людей»

Наблюдения Марвина Маршалла, его инновационные идеи и изобретательность дают четкий план воспитания ответственных детей. Польза этой книги для школ и семей неоценима.

Жене Бедли,

учитель года США, автор книги

«Воспитание личности на всю жизнь»

Эти стратегии развития гуманных, отзывчивых и ответственных учеников основаны на исследованиях и практике. Они связывают вопросы управления классом с фундаментальными проблемами создания эффективной программы, усвоения материала и долговременной мотивации.

Линда Дарлинг-Хэммонд,

профессор Стэнфордского университета,

автор книги «Право на обучение»,

директор Национальной комиссии по преподаванию и будущему Америки

В нашем обществе существуют проблемы с дисциплиной. Пуританское прошлое американцев привело к множеству неправильных взглядов на то, как исправлять поведение. В своей книге Марвин Маршалл показывает нам, как преодолеть эти непродуктивные стратегии, поощряя в детях ответственность и развитие. Это важная работа, и я весьма ее рекомендую.

Джим Кэткарт,

автор книги «Принцип желудя: узнай себя и развивайся»

Эта книга дает прекрасные результаты. Она показывает, как развивать ответственность – основное стремление и потребность нашего общества. Качество семейной и школьной жизни улучшится, если воплотить в жизнь принципы этой книги. Директора школ и фирм также найдут в ней много идей, применимых к практикам менеджмента.

Стив Беркли,

исполнительный вице-президент

Performance Learning System

Марвин Маршалл приводит убедительные аргументы в пользу того, что стресс, наказания и поощрения непродуктивны в воспитании или обучении детей. В лучшем случае они приведут к временному послушанию. Однако более вероятно, что они испортят отношения, помешают предприимчивости, не дадут увидеть скрытых причин поведения и исказят процесс обучения. Маршалл указывает путь к успешным стратегиям, таким как переосмысление восприятия и внедрение особых техник вмешательства. Родителям, учителям и директорам стоит прочитать эту книгу и поскорее.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: