Письмо

Счастья, сердце, в подлунной юдоли не жди,

От небес светлой доли и воли не жди.

Не терзайся потом, что судьба обманула,

От нее ничего, кроме боли не жди!

Омар Хайям

Рубаи

Алешка очень ждал этого письма. Ждал с надеждой, с какой-то мучительной уверенностью, что оно все-таки придет. Но приходили другие письма: от мамы, от друзей и очень много от другой девушки. А этого, долгожданного, все никак не было. В душе творилось что-то мутно невообразимое, что-то тяжелое, от которого становилось тяжело дышать и хотелось сделать очень глубокий вдох. Все это мешало повседневным делам, сильно мешало учебе, мешало службе. Но поделать с этим ничего было нельзя и Алешка терпел. Терпел и ждал, стиснув зубы. Ждал упорно, мучительно, отчаянно …

Жизнь в военном училище шла своим чередом. Учеба на втором курсе этого прославленного военного учебного заведения была делом не легким. Даже присказка про курсантов второго курса была такая: «Приказано выжить». Не всем, как потом оказалось, это удастся. Но это будет потом, а пока занятия, наряды и все остальные прелести военной жизни шли нескончаемым потоком, который можно было сравнить с течением небольшой горной реки: все динамично и резко меняется, в воду особо лезть не хочется ибо опасности подстерегают тебя на каждом шагу.

Первая половина второго курса была особенно тяжела в связи с тем, что заканчивались занятия по основным «гражданским» дисциплинам, таким как физика и математика. Оценки «шли в диплом», поэтому те ребята, которые хотели получить высокие результаты, работали не покладая рук. В смысле учились, учились и еще раз учились, как завещал тогда еще великий Ленин. Ситуация с учебой осложнялась тем, что со второго курса началось изучение предметов, необходимых для дальнейшей офицерской службы, для общения со сложной техникой, совмещенного с большой ответственностью за порученное дело и за защиту того святого, что тебе доверили. А доверять выпускникам планировалось не абы что, а информацию.

Одним из самых сложных предметов была «Теория электро-радио цепей» или сокращенно ТЭРЦ. Эта страшная аббревиатура пугала курсантов еще на первом курсе, но тогда перспективы ее изучения были далекими и призрачными, да и сложностей первого курса хватало, так что заранее беспокоиться не было смысла. Надо сначала закончить первый курс, желательно без «хвостов», отдохнуть, наконец-таки, в нормальном месячном летнем отпуске, а уже потом … . Эта учебная дисциплина отличалась чрезвычайной насыщенностью материала на каждом занятии, причем независимо от того лекция это либо практика. Пропуск любого занятия грозил не понимаем представляемого дальнейшего материала и практически гарантированным отставанием в изучении ТЭРЦов. В отличие от студентов гражданских вузов, где, как представляется, тебя ничего не должно отвлекать от учебы помимо твоей воли, в училище все складывалось по-другому. Любой пропуск занятия из-за нарядов мог оказаться критичным. Наряды между служивым народом делились по справедливости, но в любом случае в месяц выходило четыре, а иногда и пять. Если три, то считай, что повезло, но тогда «досыпят» на следующий месяц.

Но вот и пролетел первый семестр второго курса, впереди неумолимой громадой нависла третья за учебу в училище сессия. Известный тезис о том, что от сессии до сессии живут студенты весело, применим и в военной среде. Причем применим в полном смысле этого слова. Ведь когда ты молод, здоров и весел, то какая-то там сессия, которая будет через целых пять месяцев – это что-то далекое, с нечеткими очертаниями, да и дожить до неё сначала надо. Поэтому и живем весело. До сессии.