Игра в глину - Алексей Лельчук

Игра в глину

Страниц

85

Год

2023

Наш новый подход к творческой лепке с детьми дошкольного возраста уникален и инновационен. В рамках нашей игры, объединяющей арт-терапию, глинотерапию и игротерапию, мы не просто создаем глиняные игрушки, но и строим целые миры и истории. Дети имеют полную свободу выбора в том, что собираются лепить, будь то сказочные персонажи, волшебные города, драконы, стройки или даже машины и самолеты.

Наш ведущий помогает детям воплотить свои идеи и объединяет все созданные поделки в общую игру. Однако, наш метод имеет множество иных преимуществ:

1. Действие: Мы не ограничиваемся созданием простых поделок, а помогаем детям строить целые миры и истории.
2. Самовыражение: Дети имеют возможность выразить себя и свои идеи через их создания.
3. Универсальность: Наш метод подходит как для маленьких детей, так и для старших, позволяя создавать как маленькие, так и очень большие поделки.
4. Возраст: Наша программа доступна для детей от 3 лет, еще не посещающих керамические студии.
5. Эмоции: Мы помогаем детям выражать и контролировать свои эмоции через процесс игры с глиной.
6. Психология: Наш метод помогает детям распознавать и решать проблемы, развивая их психологические навыки.
7. Физическое развитие: Работая с глиной, дети развивают все свое тело и укрепляют мышцы.
8. Самодисциплина: Через создание ограничений, дети учатся соблюдать правила и осознавать свои возможности.
9. Тактильность: Работа с глиной помогает развивать тактильные ощущения и чувствительность у детей.
10. Натуральность: Мы используем безопасные натуральные материалы, которые не вредят здоровью детей.
11. Интеллект: Наш метод развивает мелкую моторику и интеллект у детей.
12. Общение: В процессе игры с глиной, дети свободно общаются, учатся договариваться и сотрудничать друг с другом.
13. Вовлечение родителей: Мы осуществляем качественное взаимодействие с родителями, чтобы они могли также получать пользу от процесса и быть в курсе достижений своих детей.

Наш уникальный подход к творческой лепке с детьми учитывает все аспекты их развития и обеспечивает им возможность самовыражения и реализации творческого потенциала.

Читать бесплатно онлайн Игра в глину - Алексей Лельчук

Игра в глину – новизна и уникальность


Игра в глину – это новый метод свободной творческой лепки с дошкольниками, сочетающий в себе арт-терапию, глинотерапию и игротерапию.

Мы собираемся, чтобы поиграть в глиняные игрушки, слепленные нами самими. Процесс нам важнее, чем результат. Сказки, волшебные города, драконы, стройки, машины и самолеты – содержанием наших игр могут быть любые интересные детям темы. Дети лепят для общей игры то, что захотят. Ведущий помогает всем и объединяет все поделки в общую игру.


Новизна и уникальность игры в глину:


Действие. Мы лепим не поделки, а миры и истории

Самовыражение. Мы лепим свои образы и идеи

Возраст. От 3 лет, когда дети еще не ходят на керамику

Эмоции. Выражаем и управляем эмоциями

Психология. Находим и решаем проблемы

Универсальность. Маленькие и очень большие поделки

Физическое развитие. Работаем всем телом с усилием

Самодисциплина. Сами чувствуем ограничения

Тактильность. Развиваем осязание и чувствительность

Натуральность. Безопасный природный материал

Интеллект. Развиваем мелкую моторику и интеллект

Общение. Свободно общаемся, учимся договариваться

Родители. Качественно общаемся с родителями

Действие

Мы лепим не поделки, а миры, истории. Задача занятия – не сделать объекты, а участвовать в процессе создания мира и в оживлении и развитии этого мира. Игра в глину поощряет активное деятельное отношение к творчеству, приучает чувствовать смысл в процессе, а не только в результате.

Все действия объединены общей рамочной темой, каждый из детей чувствует себя частью общего процесса. Это придает уверенности в своих силах и подсказывает, что делать дальше.

Самовыражение

Дети сами выбирают что именно они будут лепить, лепят свои идеи, образы, чувства. Дети сами придумывают, как именно они будут это лепить. Ведущий помогает детям так, чтобы они максимально делали всё сами. Технике ведущий учит только по прямому запросу детей, и ровно настолько, чтобы дать детям возможность продолжить искать способы работы самостоятельно.

Тема занятия выбирается вместе с детьми исходя из того, что им в данный момент интересно. Ведущий предлагает детям темы, слушает их предложения, обсуждает и выбирает то, что подходит для игры с этими детьми в этом состоянии.

Детские работы не критикуются. Ведущий оценивает все работы как хорошие и очень хорошие. Ведущий старается похвалить детей за процесс – как они хорошо играют, лепят, общаются. Ведущий осторожно предлагает способы улучшить работу, но не требует выполнения своего совета.

Свободная лепка поощряет метод проб и ошибок, уверенность в своих силах. Дети не боятся делать ошибки, потому что мягкость и податливость глины позволяет легко их исправлять.

Возраст

Игра в глину доступна и полезна детям с 3 лет, то есть в возрасте, в котором они еще не могут заниматься лепкой на результат. Дети до 7 лет неспособны сделать красивый результат и обычно не хотят результата, а хотят играть. Игра в глину позволяет применять глину в детских садах и студиях, а также привлечь дошкольников в керамические студии.

Эмоции

Лепка помогает выразить эмоции и чувства, которые не получается выразить словами.

Лепка большими кусками включает всё тело в работу, развивается крупная моторика. Она связана с эмоциями, умением их выражать и управлять ими. Когда дети бьют и тянут глину изо всех сил, автоматически включаются эмоции.