В очередной день летних каникул шестнадцатилетняя Алиса сидела в своей комнате у окна и рисовала. Она вглядывалась в лица прохожих, наблюдала за тем, как они смотрят друг на друга, какая у них походка, какое настроение, а потом с невероятной точностью переносила всё это на лист бумаги. С каждым движением карандаша люди оживали, с каждым новым штрихом этот лист наполнялся настоящей жизнью. Алиса не просто любила рисовать, у неё был невероятный талант.
Сегодня ей не спалось. С самого утра она заприметила во дворе бабушку, гуляющую с внучкой. Маленькая девочка с большими сияющими глазами, танцуя, что-то рассказывала ей, и в этот момент на лице бабушки появлялась добрая заботливая улыбка, и все морщинки улыбались вместе с ней.
Алиса хорошо знала этих людей: девочку звали Маша, а бабушку – Антонина Петровна, они жили неподалёку. Летом Алиса спускалась к ним во двор, они возвращали её в детство: ей сразу же вспоминался этот уютный дворик, правда, выглядевший чуть иначе, и маленькая Алиса, с карандашом и блокнотом в руках, и её любимая бабушка, которой вот уже несколько лет нет рядом…
***
Рисовать Алиса начала, будучи маленьким ребёнком, лет в 5—6. Она и до этого не выпускала карандаш из рук, но вот к пятилетнему возрасту хаотичные линии и бесформенные фигуры стали превращаться в людей, в дома, растения, а затем и в целые пейзажи.
Родители спокойно относились к увлечению дочери, они не замечали или не хотели замечать способности Алисы. «Все дети рисуют, поют и танцуют – и это ни о чём не говорит», – с уверенностью твердила мама. А папа просто никогда не влезал ни в какие разговоры. Иными словами, они не восхищались, не радовались и не запрещали, а лишь говорили: «Пусть играется».
И только Анастасия Дмитриевна, бабушка Алисы, всё видела, и только она не могла нарадоваться таланту любимой внучки. У себя дома она хранила все её рисунки, складывала их в специальную папку, у которой было такое говорящее название «АЛИСА РИСУЕТ ЖИЗНЬ».
К слову, не только бабушка была почитателем таланта Алисы, но и все, кто видел её рисунки, отмечали, что у девочки, несомненно, талант и ей надо пойти в художественную школу.
Анастасия Дмитриевна сразу же озвучила эту мысль родителям Алисы, но они равнодушно отнеслись к этой идее, сказав, что у них нет ни времени, ни желания заниматься этой ерундой и уж тем более тратить на это деньги.
Алиса хоть и находилась в этот момент в своей комнате, но всё слышала. Ей было уже 12, и она всё понимала. Прижавшись к любимой бабушке, она плакала и повторяла лишь одну фразу: «Почему они так говорят, они что меня не любят?»
Сердце Анастасии Дмитриевны сжималось, но она с присущей ей мудростью всегда находила слова утешения. Она не обвиняла родителей Алисы в чёрствости. «Они тебя любят, просто скрывают это, взрослые такие взрослые», – говорила она.
В маленьком городке, в котором они жили, была всего одна художественная школа, и находилась она не так близко. Спустя несколько недель после того холодного разговора бабушка взяла рисунки Алисы и поехала в эту художественную школу. Преподаватели были приятно удивлены, увидев работы девочки, и сказали, что будут рады принять в школу такую талантливую ученицу.
