Все жанры Все авторы
Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет - Марина Кулешова, Ольга Смоликова

Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет

Страниц

135

Год

2009

Позвольте вашему малышу расти и учиться, делать свои собственные открытия, погрузиться в увлекательный мир сказок, фантазии и выдумки. Ведь это не только полезно для него, но и для вас. В игре мы находим радость общения, достигаем успеха и ощущаем яркие эмоции. Игра всегда стимулирует развитие и позволяет идти вперед. Заставьте время отдыха работать на вас - играйте вместе со своим малышом! В выборе игр для этой книги мы ориентировались на детей в возрасте от двух до пяти лет, ведь это именно тот временной промежуток, когда игра является основной деятельностью ребенка. В этот период жизни активно развиваются мелкая моторика, память, внимание, творческие способности, а также формируются социальные навыки. Это время, когда дети стремятся попробовать все и найти что-то свое. Уникальность этой книги заключается в том, что она поможет вашему ребенку не только провести время с пользой, но и развивать свои навыки, обретать опыт и находить свой путь в мире игры.

Читать бесплатно онлайн Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет - Марина Кулешова, Ольга Смоликова

Введение

В прятки и салки, в слова и дочки-матери, в классики и в бирюльки, в поиски сокровищ и в зверей… Чтобы ваш малыш, повзрослев, не задавался вопросом «А где же детство?», прививайте культуру игры уже сейчас, чтобы детство, как и игра, было состоянием души. Пусть ваш малыш растет и учится, совершает свои маленькие открытия, изучает наш безграничный мир и получает первые уроки жизни в игре. Окунитесь в мир сказок, фантазии, выдумки – это пойдет на пользу не только вашему малышу, но и вам. Ведь любая игра это радость общения, успех, яркие эмоции. Игра – это всегда развитие, шаг вперед. Позвольте себе отдохнуть с пользой – играйте вместе со своим чадом!

Подбирая игры для этой книги, мы ориентировались на малышей в возрасте от двух до пяти лет, возраст, когда основным видом деятельности ребенка является игра. Это период жизни маленького человека, в котором активно развиваются моторика, память, внимание, творческие способности, формируются социальные навыки, проявляется стремление пробовать все и выбрать что-то «свое».

Хотим выразить благодарность родителям за то, что научили нас играть и оставаться детьми. За бесценный дар – спасибо! Также мы благодарны людям, которые публикуют в Интернете игры из своих коллекций в свободном доступе, эти забавы настолько популярны среди пользователей всемирной сети и стали такими любимыми, что сродни песням, уже вправе называться народными. Большое вам спасибо! И, конечно, не обошлись бы мы без наших неутомимых помощников: Даша, Арсений, Дима, Олька, Лев, Владик, Тихон, Саша… малыши-карандаши, которые играли с нами в игры и вдохновляли нас на придумывание новых и новых полезных забав. Вам тоже отдельное спасибо!

Умнеем играючи

Как здорово, когда то, что интересно, еще и полезно! Развивайте своего ребенка в игре, пусть он учится считать и писать, изучает буквы не по прописям, а по дорожным знакам. Пусть знакомится с географией не в пятом классе, а уже сейчас, потому что это весело и интересно. Не усаживайте своего малыша насильно слушать сказки или учить стишки – лучше попросите рассказать вам фантастическую историю о зайце, который полетел на Луну и подружился с Веселым Зеленым Колонухом – вот вам и занятие на развитие речи, логики, фантазии, воображения, внимания, умения отвечать на вопросы, а заодно и о космосе кое-что новое от вас услышит. Смотрите на мир пытливым взглядом маленького человечка, удивляйтесь вместе с ним и отмечайте про себя, чему ребенок учится в той или иной игре и во что еще интересное и полезное можно поиграть. Дерзайте, растите вместе с малышом!


Развиваем внимание и память

Что исчезло?

Перед ребенком раскладывают несколько предметов – мелкие игрушки, бытовые вещи, кубики, ребенок смотрит внимательно, потом закрывает глаза, и взрослый, либо второй участник игры убирает что-либо. Ребенок должен повернуться и вспомнить, что исчезло. Если это слишком легко для ребенка, пробуйте менять местами предметы, менять местами и одновременно убирать что-нибудь, добавлять новые предметы.

Словесный портрет

Малыш внимательно рассматривает предмет или человека, потом отворачивается или закрывает глаза и описывает. Если у ребенка возникают трудности, помогите ему наводящими вопросами. Если часто играть, он скоро сможет сам составлять подробные и последовательные рассказы. Другой вариант этой игры – играют по парам. Двое смотрят друг на друга. Потом разворачиваются друг к другу спинами. Ведущий сообщает, что сейчас обоим игрокам предстоит вспомнить, как выглядит напарник. Далее следует ряд вопросов, на которые отвечают. Вопросы:

Вам может понравиться: