Все жанры Все авторы
Золотое колечко на границе тьмы - Владислав Крапивин

Золотое колечко на границе тьмы

Страниц

245

Год

2006

Этот сборник представляет собой уникальное собрание произведений, написанных мною на протяжении многих лет. Я решил объединить в нем не только художественные и документальные повести-воспоминания, но и добавить некоторые полезные советы и рекомендации для молодых авторов.

Внутри вы найдете не только отрывки из моих книг, но и истории о жизни, рассказы о моем детстве после Второй мировой войны и многое другое. Все эти истории сформировали меня как писателя и вдохновили на создание моего литературного наследия.

Также в книге я поделился своими впечатлениями о создании каждой книги, о встречах с людьми, которые становились моими героями. Я рассказываю о том, как я встречал своих прототипов на улицах разных городов и как эти встречи влияли на мои произведения.

Эта книга не только приоткроет завесу над моей творческой жизнью, но и станет источником вдохновения для всех, кто мечтает стать писателем. Рассказывая о своих личных и профессиональных испытаниях, я стараюсь поделиться с читателями теми навыками и принципами, которые помогли мне достичь успеха в мире литературы.

Приглашаю всех прочитать этот уникальный сборник, который отражает мою творческую эволюцию и является драгоценным источником информации для всех поклонников литературы и молодых авторов. Будьте готовы заняться подлинным путешествием в мир слова и вдохновиться моей историей успеха.

Читать бесплатно онлайн Золотое колечко на границе тьмы - Владислав Крапивин

«ПОШЕЛ ВСЕ НАВЕРХ!» ИЛИ ЖЕРТВА ЭРУДИЦИИ

О пользе словарей

Когда-то я был маленьким и ходил в первый класс. В самом этом факте нет ничего особенного. Почти все взрослые люди были в свое время первоклассниками или первоклассницами. Но я оказался первоклассником нетипичным. Неудобным для школы и для себя самого. Беда в том, что я слишком много знал.

Обширные знания иногда называют красивым словом “эрудиция”.

Это слово я впервые услышал еще до школы, летом сорок пятого года. От Володи Шалимова. Володя был старший брат моего соседа Лешки Шалимова, третьеклассника, который поддерживал со мной полуприятельские отношения. Володя учился в лесном техникуме. Он мечтал быть моряком, но в морское училище его не пустила медицинская комиссия, вот и пришлось выбрать сухопутную профессию. Видимо, на память о несбывшейся мечте Володя развесил у себя над кроватью синие географические карты и рисунки с кораблями, а по вечерам он со своим приятелем Витей Каблуковым строил модель парусника. Я часто сидел в его комнате и смотрел ни эту работу. И порой встревал в разговор, потому что гордился знанием кое-каких корабельных частей. Однажды я, наверно, вмешивался чересчур настырно, потому что Витя предупредил:

– Всякие салаги тут пусть сидят и не пикают. Иначе – долой с палубы.

А Володя сказал ему:

– Пусть рассуждает. Видишь, какой эрудированный ребенок.

Я тут же оскорбился:

– Чё обзываешься!

Володя, поблескивая черными ироничными глазами, объяснил, что он вовсе не обзывает меня, а хвалит. И кратко растолковал, что такое “эрудиция”. Но предупредил, что излишняя эрудиция не доводит до добра.

К последней Володиной реплике я отнесся с пренебрежением, ибо много раз слышал, что знания приносят одну только пользу.

– Не веришь? – удивился Володя. – Зря. Про это везде написано.

– Где везде?!

– Возьми любой толковый словарь и прочитай, если умеешь.

Конечно, Володя был уверен, что никакого словаря у меня нет. Но в этом случае он просчитался.

Мой отец до войны преподавал русский язык и литературу. От него осталось немало толстых серьезных книг, в том числе и старинных. Среди них растрепанный, небольшой, но очень толстый “Энциклопедический словарь” Ф. Павленкова. Я любил его разглядывать, потому что на каждой странице было много маленьких, но четких и занимательных картинок: портреты, здания, кораблики, животные, растения, всякие машины. Я читал объяснения к этим картинкам. Одни были понятные, другие не очень, тогда приходилось спрашивать маму, брата или сестру.

Читал я в ту пору уже вполне бегло. Причем всякие “дореволюционные” буквы меня не смущали. Мама объяснила мне, как обходиться со всеми этими ижицами, фитами и ятями, а также с твердыми знаками в конце слов, и скоро я просто уже не замечал их.

Именно этот папин словарь часто помогал мне расширять эрудицию, хотя до разговора с Володей я не знал, что это такое.

Особенно нравилась мне картинка, изображавшая центавра (или “кентавра”, как было отмечено в скобках). Мускулистая лошадь, а вместо головы у нее – туловище бородатого человека. Человек натягивал маленький, круто изогнутый лук со стрелой.

Объяснение про центавра-кентавра было непонятным, и я обратился к маме. От нее-то и услышал тогда кое-что о греческих мифах, где немалую роль играли эти люди-лошади.

Вам может понравиться: