Отставить панику! Как лечить детей и не сходить с ума

Жанр: Педиатрия и неонатология / Здоровье детей

Автор

Страниц

55

Год

2022

Евгений Коваленко - талантливый врач-педиатр, неонатолог и кандидат медицинских наук, который происходит из династии знаменитых врачей. Он является автором интересного и популярного блога о здоровье детей, где делится своими знаниями и опытом.

В наше время родителям необходимо знать многое о детском здоровье, но, к сожалению, ответы на множество вопросов часто остаются неизвестными. Как перестать беспокоиться при каждом детском чихе? Что делать, если ваш ребенок заболел? Как разобраться во всей информации о симптомах, анализах, лекарствах и методах лечения?

Евгений Коваленко в своей книге расскажет родителям и начинающим педиатрам о том, чего они не должны бояться. Он поделится ценными советами насчет симптомов, на которые нужно обратить внимание, и рекомендаций по проведению анализов. Книга написана в форме врачебных заметок и сопровождается серьезными и забавными историями из практики автора.

В дополнение к этому, на страницах книги вы найдете полезные сведения о том, как адекватно оценивать тяжесть и количество симптомов и перестать искать диагнозы в интернете. Также будут представлены советы о профилактике основных детских болезней, информация о факторах риска и характере протекания различных заболеваний, а также какие анализы может понадобиться врачу. И для удобства владельца книги, будет предоставлен QR-код для перехода на сайт с фотографиями автора, иллюстрирующими признаки разных заболеваний.

Уникальность данной книги заключается в том, что в ней сохранен издательский макет в формате PDF A4. Это обеспечивает удобство чтения и является дополнительным преимуществом для людей, которые предпочитают электронные версии книг. Не упустите возможность приобрести эту полезную и уникальную книгу, которая станет незаменимым помощником в заботе о здоровье ваших детей.

Читать бесплатно онлайн Отставить панику! Как лечить детей и не сходить с ума - Евгений Коваленко

Вместо предисловия

Я педиатр – детский врач. Я лечу малышей и консультирую их родителей. Проработав врачом несколько лет, я начал вести дневник. Причиной послужил тот факт, что консультаций стало много, и через несколько дней детали осмотра пациентов и другая важная информация могли забыться, а благодаря своим записям я даже спустя некоторое время мог вспомнить все, что увидел у конкретного ребенка: диагноз, симптомы и все необходимые подробности – так я всегда мог быть уверен в том, что за несколько прошедших дней ничего не ускользнуло из моей памяти.

Сейчас я уже настолько привык к своей записной книжке, что без нее не могу даже выйти на улицу. Позднее дополнительной записной книжкой стал и мой блог. Именно благодаря блогу и записной книжке я сохранил в памяти многие детали происшедшего, а теперь мне захотелось объединить все самое интересное и важное из моей практики в одном месте и рассказать об этом во всех деталях и подробностях, в том числе и о своих переживаниях, колебаниях, профессиональном взрослении, самых интересных историях из жизни и полученном опыте. Надеюсь, что читать об этом будет познавательно и интересно.

Для удобства читателей был создан уникальный QR-код, отсылающий к фотографиям, иллюстрирующим признаки различных заболеваний. Наведите камеру смартфона на код, перейдите по всплывающей ссылке и получите доступ ко всем иллюстрациям!

См. фото «Дневник педиатра»

Часть I. Первый опыт

Ларинготрахеит

Моя первая самостоятельная врачебная практика началась в далеком провинциальном городке. Я тогда только начал учиться в ординатуре. Ординатура – это такое место, где вчерашний студент уже имеет диплом врача, но не имеет права работать. Это такое место, где вчерашний студент понимает, что за шесть лет учебы в институте он не сильно приблизился к овладению профессией. В ординатуре ты понимаешь (хотя возможно, тебе это просто внушают), что ты годишься только на то, чтоб писать истории болезни, переписывая их по вчерашнему образцу.

Стояла поздняя осень первого года моей ординатуры, первые месяцы которой мы, врачи-ординаторы, всего лишь ходили по палатам за настоящими врачами, слушали и смотрели, что происходит на обходах, а потом писали истории болезни. Думаю, нет смысла объяснять, что за несколько месяцев такой практики у меня не прибавилось ни уверенности, ни знаний, ни умений.

Затем мне, как и многим моим товарищам, предложили работу в районном центре с населением в несколько тысяч. Местным врачам требовался отпуск (точнее врачу, так как на весь район был всего один педиатр), а заменить его было некем, поэтому и отправляли нас на такую практику. Попробовать работать самостоятельно было и страшно, и интересно одновременно, и я согласился.

Мы добирались до городка на старой «буханке» часа три по пустой узкой дороге. Я увидел несколько больничных корпусов: центральный – трехэтажное старое здание, на первом этаже которого и было педиатрическое отделение, и несколько одноэтажных, в том числе маленький деревянный корпус инфекционного отделения, в который меня в первый день и поселили.

В темной комнатке было ужасно холодно, поэтому ночью в кровати я укрылся всеми одеялами, но все равно трясся – то ли от страха, то ли от холода, и заснуть так и не смог. Лежа на кровати, я перелистывал все свои блокноты, тетрадки и учебники, которые щедро набрал с собой в поездку и которые, по моему мнению, должны были помочь в работе: на них возлагалась вся надежда.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: