Все жанры Все авторы
Методологические основы психологии - Виктор Константинов

Методологические основы психологии

Страниц

170

Год

2010

Это учебное пособие представляет собой обширный материал, разработанный для подготовки и успешной сдачи экзамена по дисциплине "Методологические основы психологии". На его страницах вы найдете все необходимые теоретические и методологические сведения, необходимые для глубокого понимания данной области знаний.

На протяжении долгих лет это издание оказывает огромное содействие студентам старших курсов всех форм обучения, аспирантам психологических факультетов, а также слушателям курсов повышения квалификации. Оно поможет вам не только в изучении ряда важных тем по общей психологии, но и в подготовке к сдаче государственных и вступительных экзаменов в аспирантуру.

Это не просто пособие для студентов и аспирантов, но и незаменимый ресурс для преподавателей и специалистов в области психологии, социологии, педагогики и медицины. Ваши профессиональные взгляды и позиции смогут быть обоснованы и отстояны благодаря информации, представленной в данном издании.

Кроме того, это пособие является уникальным и доступным для поисковых систем. Оно представляет новаторский подход к изучению методологических основ психологии и поможет вам получить максимальную информацию из самых разных источников в интернете. Не упустите возможность использовать это уникальное пособие при подготовке и проведении исследований в области психологии и связанных с ней наук.

Читать бесплатно онлайн Методологические основы психологии - Виктор Константинов

Рецензенты:

A. Г. Маклаков, доктор психологических наук, профессор, директор Института психологии и педагогики, заведующий кафедрой общей и прикладной психологии ЛГУ имени А. С. Пушкина;

B. А. Губин, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии развития и образования РГПУ имени А. И. Герцена, заслуженный деятель науки РФ.

Введение

Общие представления о методологических основах и теоретико-методологических проблемах психологии студенты всех форм обучения и аспиранты психологических факультетов получают при изучении раздела «Введение в психологию» в курсе «Общая психология» и дисциплины «Методологические основы психологии».

Однако при подготовке к экзаменам, а тем более к государственным экзаменам, в любом университете требуется показать разносторонность усвоенных знаний, их глубину, умение обосновать свою точку зрения. Это тем более важно, что все обо всем знать невозможно! И вот здесь на помощь приходит методология приобретения и реализации знаний. Некоторые практические рекомендации по овладению такими методами изложены в данном учебном пособии.

Исходя из этого структура учебного пособия включает: некоторые общие положения проблемы; анализ существующих точек зрения и методологических подходов различных исследователей к рассмотрению данной проблемы; возможные пути поиска оптимальных общих методологических основ ее решения и обоснования собственных взглядов.

Глава 1 Основные этапы эволюции психологического знания и изменения взглядов на предмет психологии

Темы

1.1. Подходы к периодизации исторического развития. Мифологическое осмысление мира

1.2. Рациональное осмысление мира

1.3. Научный этап в сфере познания психического

1.4. Современные взгляды на предмет психологии. Основные зарубежные школы и направления

1.5. Отечественная психологическая мысль

1.1. Подходы к периодизации исторического развития. Мифологическое осмысление мира

Мы начинаем издалека вполне обоснованно, ибо каждая наука имеет свою историю. Именно знание истории науки, становления ее теоретических основ, проблематики и методологических подходов, принципов определяет общую культуру каждого будущего специалиста. Однако следует отметить, что разговор пойдет не собственно об истории психологических идей и учений (эти проблемы рассматриваются в отдельной дисциплине «История психологии»), а о выделении основных этапов развития психологической мысли, с тем чтобы сложилось ясное представление, как эволюционировал предмет психологии, когда она возникла как самостоятельная наука и какой спектр проблем психической реальности она решала и решает.

Следует иметь в виду также, что каждая наука исследует какую-либо сторону объективной реальности, окружающей нас действительности. В силу этого науки отличаются друг от друга специфическими, присущими только им областями (т. е. объектами) и предметами исследования. Что такое психология как наука, каковы ее предмет и объект исследования, мы рассмотрим позже, в отдельной теме. Но предмет психологии, поскольку с его эволюцией мы постараемся познакомиться, определим, в первом приближении, следующим образом: предметом психологических взглядов на протяжении всей истории человеческого познания является та сущность психического, которую мы хотим познать.

В историческом развитии философско-психологических и собственно психологических взглядов можно выделить ряд этапов. Например, некоторые психологи выделяют: донаучный, философский и собственно научный этапы развития [84, с. 11; 55, с. 8-10].

Вам может понравиться: