Все жанры Все авторы
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития - Коллектив авторов

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Страниц

65

Год

2019

Данное пособие представляет собой непревзойденное собрание инновационных практик и методов, способствующих развитию и заботе о маленьких детях с тяжелыми и множественными нарушениями развития уже с самого раннего возраста.
В его состав входит многочисленная и практически полезная часть, которая включает в себя различные подходы к организации ежедневной двигательной активности, включая использование различных технических средств реабилитации и наглядных примеров. Это поможет обеспечить развитие и комфорт ребенка, его связь с окружающим миром, а также осуществить заботу о гигиенических процедурах и поддержанию оптимального питания, где присутствуют идеи и методы для одевания и раздевания ребенка.
Одной из самых важных составляющих этого пособия является также наличие игровых занятий и форм поддержки активности для ребенка, где он может расти и развиваться с каждым днем.
Также следует отметить, что пособие содержит бесценный словарь терминов и понятий, связанный с темой развивающего ухода.
Эта книга предназначена для специалистов и работников организаций, которые оказывают помощь детям с множественными нарушениями развития, в том числе сиротам и детям, лишенным попечения родителей. Исходя из опыта автора, сборник рекомендаций будет полезен не только родителям, но и другим членам семьи, занимающимся воспитанием ребенка с такими нарушениями. Материалы, приведенные в книге, в полной мере доказывают, что даже в сложных ситуациях можно обеспечить оптимальный уход и развитие для каждого ребенка с ТМНР.
Не забывайте, что здесь вы найдете только уникальную и полезную информацию, которая поможет в достижении успеха в заботе о детях с особыми потребностями.

Читать бесплатно онлайн Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития - Коллектив авторов

Под редакцией А.Л. Битовой,

логопеда-дефектолога, директора РБОО «Центр лечебной педагогики»,

О.С. Бояршиновой,

музыкального и двигательного терапевта РБОО «Центр лечебной педагогики»


Рецензенты:

Т.В. Волосовец, директор Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, канд. пед. наук, профессор

А.М. Царёв, директор ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», канд. пед. наук, заел, учитель России


Авторы:

Введение (О.С. Бояршинова);

Создание оптимальной среды для жизни и развития ребенка с ТМНР (А.М. Пайкова, О.С. Бояршинова),

Установление коммуникации (Т.А. Бондарь);

Повседневная двигательная активность (М.И. Комарова, О.С. Бояршинова);

Кормление и самостоятельная еда (Г.К. Сафиуллина);

Одевание и гигиенический уход (Е.В. Моржина, Я.В. Белова, О.С. Бояршинова),

Организованная занятость (А.Л. Габдракипова);

Приложение 1 (А.М. Пайкова, О.С. Бояршинова),

Приложение 2 (А.К. Фадина),

Приложение 4 (М.И. Комарова),

Приложение 5 (Ю.А. Ахтямова, О.С. Бояршинова),

Приложение 6 (А.Л. Габдракипова), Приложение 7 (А.М. Пайкова).


Авторы благодарят С.М.Бабинцеву, Л.О. Гимранову, И.С. Константинову, Ю.В. Липес, И.В. Посашкову, Е.А. Шошину и всех, кто помогал в работе над сборником.


Деривативное электронное издание на основе печатного аналога: Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития: информационно-методический сборник для специалистов [Текст] / под ред. А. Л. Битовой, О. С. Бояршиновой. – М.: Теревинф, 2018. – 978-5-4212-0495-4.

Предисловие

В нашей стране нет единого определения тяжелого и множественного нарушения развития. Наши зарубежные коллеги относят к множественным нарушениям такие, которые не позволяют детям успешно интегрироваться в массовое дошкольное и школьное образование. Причинами подобных тяжелых нарушений являются наследственные синдромы, предполагающие выраженную интеллектуальную недостаточность, осложненную сенсорными и двигательными нарушениями; последствия внутриутробных заболеваний, приводящих к комплексу тяжелых расстройств у ребенка; результат преждевременных родов с низкой массой тела по неясным причинам; последствия заболеваний или травм после рождения.

Современный ребенок с ТМНР – это чаще всего ребенок с тяжелой формой церебрального паралича, осложненной соматическими, сенсорными, интеллектуальными и речевыми нарушениями.

Множественные врожденные пороки развития у ребенка достаточно часто являются причиной отказа родителей от их воспитания в семье. Почти сразу после рождения такие дети оказываются в государственных учреждениях здравоохранения или социальной защиты, где им обеспечивается медицинский уход, но недостаточно внимания уделяется развитию и психолого-педагогическому сопровождению. В таких условиях состояние ребенка с комплексным нарушением еще более отягощается сенсорной и психической депривацией и расстройством привязанности.

Пока у нас нет устойчивых форм подготовки специалистов для этой группы детей, но уже накоплен определенный опыт их индивидуального и даже группового сопровождения, который показывает значительное улучшение их состояния при условиях не только внимательного отношения к их особенностям, но и при обязательном уважении к их чувствам, понимать которые – надо научиться.

Вам может понравиться: