Психология человека в современном мире. Том 5. Личность и группа в условиях социальных изменений. Материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна, 15–16 октября 2009 г.

Жанр: Материалы конференций / Социальная психология

Автор

Страниц

325

Год

2009

Данный сборник научных трудов является уникальным исследовательским материалом, представленным на Всероссийской юбилейной научной конференции. Она проводится в честь 120-летнего юбилея со дня рождения знаменитого российского психолога Сергея Леонидовича Рубинштейна (1889–1960). В этом сборнике содержатся тематические научные работы, полностью посвященные анализу психологических проблем, связанных с развитием личности и группами в современном российском обществе.

Каждая статья в этом сборнике - это результат глубоких исследований ученых, посвященных изучению новых вызовов, с которыми сталкиваются современные российские психологи. Материалы сборника анализируют интересные и актуальные проблемы психологии личности и групповой динамики, основываясь на изменениях и вызовах, с которыми сталкиваются люди в современном обществе.

Следует отметить, что научные работы этого сборника представлены в формате a4.pdf, что обеспечивает удобство чтения и сохраняет изначальный редакционный макет. Это позволяет читателям легко ориентироваться в структуре и представлении материалов, а также насладиться оригинальным оформлением каждой работы.

Этот сборник научных трудов открывает перед нами увлекательный путь исследования психологических аспектов личности и группы в условиях современных социальных изменений. Он является не только ценным академическим ресурсом, но и инструментом, позволяющим углубить наши знания о человеческом поведении и развитии в современном мире.

Читать бесплатно онлайн Психология человека в современном мире. Том 5. Личность и группа в условиях социальных изменений. Материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна, 15–16 октября 2009 г. - Коллектив авторов

* * *

Часть 1. Взаимодействие человека и среды: современное развитие идей С. Л. Рубинштейна

Специфика мироощущения подростков и юношей в различных социальных средах

Д. В. Беспалов (Курск)

Работа поддержана грантом РГНФ «Динамика мироощущения подростков и юношей в изменяющейся России (на рубеже XX–XXI вв.)» № 08–06-00 312а.

В настоящее время государственные структуры все больше внимания уделяют молодежной политике, появляются новые молодежные движения, которые требуют должного психологического сопровождения. Особый интерес вызывает влияние таких объединений на формирование стержня личности, ее направленности и мироощущения. По мнению В. В. Рубцова, А. С. Чернышева, образовательная среда и среда дополнительного образования являются значимым фактором в формировании мироощущения молодежи (Рубцов, 1996; Чернышев, 2007; Чернышев, Сарычев, 2008). Необходимо отметить, что социализация личности в условиях вариативного образования зависит как от состояния социальной среды и малой группы, в которую она включена, так и от позиции самой личности, поэтому недостаточно создать развивающую социальную среду, необходимо воздействовать на позицию личности, формировать ее субъектность и желание воспринимать положительные влияния социума.

Проводимые в настоящее время психологические исследования выявляют масштабы и глубину изменений в сфере социализации детей и подростков. По мнению А. Л. Журавлева и А. С. Чернышева, на рубеже XX–XXI вв. произошли глобальные социальные преобразования в современном мире и в России, которые породили огромное число проблем, вызывающих интеллектуальное, духовное, эмоциональное и физическое напряжение человека. Благодаря мощному воздействию средств массовой информации, расширению контактов, человек по-новому воспринимает мир (Чернышев, Сарычев, 2008). Эти резкие изменения в социальном развитии и одновременно мощные изменения социальных ценностей не могли не сказаться как на уровне общественного сознания, так и на индивидуальной системе социальных установок и ценностных ориентаций отдельного человека, т. е. на мироощущении личности.

Особое значение имеет влияние происходящих в социуме изменений на молодое поколение. Возникают качественно новые элементы в процессе жизненного самоопределения молодежи, переосмысливается социальная значимость тех или иных жизненных целей и ценностей. Эти процессы, безусловно, усиливают требования к личности, к способностям, к самостоятельному нравственному выбору, ответственности за свои действия, структурированности всей системы отношений личности к себе, другим и миру в целом.

По нашему мнению, именно возрождающиеся молодежные движения должны сыграть важную роль в преодолении имеющихся сложностей в развитии полноценной, духовно богатой личности, становление которой было затруднено социальными катаклизмами российского общества.

Изучение любого явления предполагает уяснение его сущности, четкое определение понятий. Для проводимого исследования принципиально важным является понятие мироощущения. В Толковом словаре русского языка С. И. Ожегова, Н. Ю. Шведовой мироощущение определяется как отношение человека к окружающей действительности, обнаруживающееся в его настроениях, чувствах, поступках (Ожегов, 1975).

Продолжить чтение

Вам может понравиться: