Рука - Павел Колбасин

Рука

Страниц

5

Год

2024

Книга описывает один из видов восприятия действительности, когда существо выполняет миссию или действует во благо общины, являясь рукой данной сущности. В тексте также рассматривается тип обучения "рука", который основан на передаче информации через контроль ученика наставником. Этот приём ментального обучения не всегда осознаваем учеником, но результат соответствует ожиданиям педагога. Книга подчеркивает сложность и ненадёжность данного приёма, а также его применение для контроля других существ. Автор также отмечает возможность проявления сверхнавыков в экстримальных ситуациях при использовании данного приёма.

Читать бесплатно онлайн Рука - Павел Колбасин

Существует один из видов восприятие действительности когда некое существо выполняет определённую миссию или действует во благо какой-либо общины или группы существ и является как бы рукой данной сущности.


Об этом чуть позже, а сейчас поведаю об одном из типов обучения "рука".


Классическое обучение проводится через передачу информации различными способами, и последующим повторением аколитом полученной информации. В случае если аколит не осваивает передаваемую информацию, либо не достаточно времени для более подробного объяснения существует приём ментального обучения, когда наставник берёт аколита под контроль и использует его тело для совершения необходимых действий. Осознанно или неосознанно сиё действо совершается, однако результат чаще всего соответствует ожиданию педагога. Если при этом аколит находится в сознании, то впоследствии ему проще освоить навык. Здесь мало того, что сам наставник должен обладать феноменальными способностями для осознанного применения сего приёма, так ещё и данный приём является одним из самых ненадёжных, поскольку ученик становится во первых проводником иной воли, а во вторых с большой долей вероятности действует неосознанно. Точно не скажу в каких учебных заведениях применяются ныне данные техники, но когда-то было так.


Так же данный приём применяется для контроля иных существ, при открытом приёмнике управляющий способен воплотить в действиях приёмника то, что задумывал. Отсюда проявление иногда сверхнавыков в экстримальной ситуации которые в обычной жизни существо не может повторить. При применении данного приёма управляющий находится зачастую далеко от места происходящих событий, а приёмник зачастую действует подсознательно и как бы интуитивно, порой даже неподозревая, что находится под контролем.