Все жанры Все авторы
Как заставить себя написать научную статью. Практическое руководство по борьбе с академической прокрастинацией - Наталья Киреева

Как заставить себя написать научную статью. Практическое руководство по борьбе с академической прокрастинацией

Страниц

15

Год

—

Это руководство предназначено для всех авторов научных работ, которые хотят создать уникальный и оригинальный контент. В нем содержатся полезные советы, которые помогут вам побороть академическую прокрастинацию и достичь успеха в написании диссертаций, научных статей, дипломов, отчетов НИР и монографий.

Сначала, давайте поговорим о природе академической прокрастинации. Это состояние, когда мы откладываем начало работы или откладываем ее выполнение до последней минуты. Оно может быть вызвано различными факторами, такими как отсутствие мотивации, страх перед провалом или недостаток планирования. Однако, понимание природы этой проблемы поможет вам распознать ее вовремя и найти эффективные способы борьбы.

Далее мы рассмотрим несколько методов, которые могут помочь вам преодолеть академическую прокрастинацию. Один из них - это создание детального плана и распределение работы на маленькие, управляемые задачи. Такой подход помогает разбить большую задачу на более мелкие части, что делает ее выполнение более реалистичным и достижимым.

Еще один способ - это использование техник временного блокирования, таких как метод "помидора". Он заключается в проведении работы в течение определенного времени, например, 25 минут, а затем предоставление себе небольшого перерыва. Такая система помогает сохранять фокус и повышает продуктивность.

Кроме того, важно быть гибким и открытым к изменениям. Если вы замечаете, что выбранный способ не работает для вас, не бойтесь попробовать другие подходы. Каждый человек уникален, и то, что работает для одного, может не работать для другого.

Наконец, для того чтобы максимально использовать эти методы, вы можете обратиться к онлайн-продолжению этого материала, где вы сможете получить дополнительные ресурсы и инструменты для более эффективной борьбы с академической прокрастинацией.

Итак, несмотря на то, что каждый автор имеет свои индивидуальные особенности и вызовы, с помощью этого руководства вы сможете овладеть методами преодоления академической прокрастинации и успешно завершить свою научную статью или диссертацию. Не забывайте быть настойчивым, терпеливым и открытым к новым идеям. Удачи в вашем научном творчестве!

Читать бесплатно онлайн Как заставить себя написать научную статью. Практическое руководство по борьбе с академической прокрастинацией - Наталья Киреева

© Наталья Киреева, 2021


ISBN 978-5-0053-0825-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Аннотация

Это руководство к действию подготовлено для всех авторов научных работ: диссертаций, научных статей, дипломов, отчетов НИР, монографий. Вы разберетесь в природе распространенного явления академической прокрастинации и будете знать врага в лицо, что поможет вовремя его распознать и обезвредить. Для обезвреживания приводится несколько проверенных способов, один из которых вам обязательно подойдет, чтобы достигнуть своей цели – завершенной научной статьи или диссертации. А сразу все способы вы сможете опробовать в онлайн-продолжении этого материала.

Об авторе

Киреева Наталья Сергеевна

Кандидат экономических наук, доцент

Доцент РЭУ им. Г. В. Плеханова

Основатель образовательного проекта для преподавателей вузов и аспирантов «Конструктор научной карьеры» https://kireevaonline.ru

Автор более 100 п.л. научных работ, в т.ч. монографий, статей ВАК, Scopus и Web of Science; учебников

Индекс Хирша – 10

24 года в образовании

Автор популярных блогов в Инстаграм @kireeva.science и ВКонтакте «Преподаватели и аспиранты. Научные статьи».

Опыт редакционной работы в ИД «Гребенников» (научный консультант), ИНФРА-М (член редакционного совета журнала ВАК «Экономика фирмы»)


Введение

Как часто вы откладываете «на потом» написание какой-либо научной работы, будь то научная статья, диссертация, диплом или даже отчет по НИР? Всегда находятся дела поважнее: и новости про развитие системы образования нужно помониторить, и в чате дома/сада/школы снова обсуждения важные, да и с собачкой нужно погулять часок (погода хорошая, пусть порадуется).

Про то, что нужно сделать работу, вы помните, и это портит вам настроение, но все никак не удаётся собраться с силами и начать. Возможно, вы предпринимали попытки начать, но бросили на этапе сбора материала, или даже написав две/три/пять страниц.

Вы знаете, что все равно придется писать, работа сама не напишется. Но не знаете, когда наступит тот самый момент, чтобы сесть, и на одном дыхании все собрать воедино, в готовую научную работу.

Эти признаки очень похожи на явление прокрастинации.

В этом руководстве мы разберемся с проблемой откладывания написания научных работ, чтобы знать причины этого частого явления в академической среде.

Существуют даже понятия «академическая прокрастинация» и «педагогическая прокрастинация». Академическая прокрастинация – это явление откладывания учебных задач «на потом» среди учащихся (аспирант – тот же учащийся). Педагогическая прокрастинация – откладывание дел «на потом» среди педагогов (учителя, преподаватели высшей школы).

Мы посмотрим, как можно бороться с этими явлениями, как сделать так, чтобы ваши цели достигались, а задачи выполнялись в срок.

Изучив это небольшое практическое руководство, вы определите, что является причиной прокрастинации для вашего типа личности, найдете внутренние мотивы (а они, как известно, самые сильные), и сможете противостоять этому явлению.

Приятного и полезного чтения! Но помните, что главное – действовать!

Феномен педагогической прокрастинации

Согласно исследованию1, от 30 до 60% времени студенты проводят в прокрастинации. А аспиранты еще чаще откладывают выполнение академических задач

Вам может понравиться: